刘红娟老师，六年级英语备课组长，603班班主任、英语老师。她关爱、尊重、理解、宽容、信任和激励每一位学生，营造民主、和谐、自由、安全的教育氛围，她重视班风、学风建设，用爱心和耐心引导学生，促进学生良好学习习惯、行为习惯和卫生习惯的养成。要知道，一个孩子良好素质的最好形成时期是从娃娃开始培养的，父母应该是最了解孩子习性的人，当孩子有不良习惯的苗头时，父母就应该及时制止，阻止事情往更坏的方向发展。

高考结束，很多家长夜以继日的辛苦付出终于算是有了一个结果。一直以来的引领、扶持走到了终点和起点的交界之处。但许多家长依旧延续了过往的习惯，希望能够继续牵着孩子向前走，甚至干脆直接替孩子决定高考志愿。殊不知，这可能是非常有害的。

孩子摄入盐分的时间过早，那么很容易让孩子的口味变重，而重口味的饮食习惯，在成年后，便容易患有高血压、高血脂等疾病，不利于孩子未来的健康。

想让孩子做什么，那你就给孩子提供做什么的环境。比如你想让孩子读书，那你就给他创造一个读书的环境，你不想让孩子看电视，玩游戏，那你就不要给他提供这样的环境。要想让孩子养成自律，家长首先要自律起来。

所以，在孩子还没有养成好的学习习惯时，可以让孩子在客厅学习，家人的陪伴和帮助，可以让孩子更集中注意力的学习。

家长在旁重新观察孩子的习惯性玩后，依然照前方重复。如果孩子会伸手拿这个玩具，且会照自己的玩玩这个玩具，家长则在旁边对其进行称赞。