从开发进度看，中国号称有火箭，但是从实际效果看，不能登月，性质很可疑。俄罗斯的火箭看不出先进指标。马斯克的火箭虽然进行了成功测试，但也只是研发阶段，很难说世界上现在到底有没有实用的火箭。不能用中国和俄罗斯的例子说韩国人落后。如果只看各方面公认的消息，这次测试成功，韩国人至少也是追平了马斯克的发展进度，面对俄罗斯还是大幅度领先。虽说学历不能完全代表能力，但也是你学习能力的一种体现。普通人的智商差距不大，但不得不承认学习能力是有很大差别的........有些人背东西就是背的下来、理解公式就是快、考试就是牛，那么，这跟工作有关系吗？我回答:有！东西都背不下来，你ppt发表的时候专业名词什么都不具备，全靠胡诌吗？公式定义都理解不了，小组讨论时候你能跟上进度吗？学历不行没学过很多专业的术语、定义，以及很多专业知识，这时候你现学不影响工作效率吗？没有学历，你拿什么证明你的能力呢？忽悠吗？

基层党组织要积极强化党员教育的重要性，树立终身学习的理念。把学习作为一种生活常态，变被动学习化为主动学习，将学习做为进步的阶梯，营造“人人学习、终身学习”的良好氛围。重点学习原文，组织党员干部原原本本学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神等理论，把学习过程作为增强党性的过程，把握中国特色社会主义理论的精神实质，用解放思想、实事求是、与时俱进的思想武装党员干部的头脑，真正做到学深悟透。

告诉孩子“为什么要学习”，学习的最终目的是什么，让孩子有一个大概的了解，明白自己每天所做的事情是有意义，有目的的。

成人学习是以解决当前具体问题为最终目的，带着困惑去学习特定知识来优化自己的技能，并且通过行动来解决自身的困境，而不是单纯意义上的信息积累，

通过学习，振奋了我们年轻人的精气神，提升了思想觉悟，让我明白了保持和人民群众的血肉联系的重要性，在今后工作中，不论遇到什么困难，都要始终坚守信念，永葆初心，不断提高自身业务水平，心系群众，让人民成为治的受益者，提升群众的获得感、幸福感和安全感。

设计目的：采用低年级学生感兴趣的动画片，引导学生学习如何应对陌生人的敲门，降低本课教学难点，为本课顺利教学做充分准备，同时培养学生自主学习能力。