建议家长接孩子回家后,不要过分渲染对孩子上学问题的关注。家长平和的态度是孩子很快适应学校生活的良好外部环境。每次一提起孩子,家长们就开始抱怨了,自己家的孩子有多调皮,自己的孩子有多难管,甚至有很多家长,看到自己孩子的表现,从心理上就认为孩子不是学习的料,以后上学了,成绩也不会好到哪去。如果你对自己的孩子,也有这样的想法,那就错了。
对于孩子做错的题可以进行直接的整理和收集,将错题拍照后通过无线WiFi,连接家中的打印机就可以把错题打出,通过这样的方让孩子养成错题整理收集的习惯,从而将不会的知识点记得更牢固。
疫情打乱了我们的生活节奏。在“居家防疫”期间,如何能做到孩子幼小的平稳呢?绘本故事可以成为家长的助手之一。从故事入手,让孩子在五彩的童话中、美妙的语言中,养成良好的阅读习惯,更是能在与父母愉快的阅读时光中收获知识、培养品德,帮助孩子尽快适应小学生活。
从小班开始逐步实行班级卫生分工制、值日生轮流制等,让幼儿在自我管理和为他人服务活动中提升责任意识、交往水平和生活能力。把品格课程渗透于学习、生活和游戏的各个环节之中,使幼儿从小养成良好的行为习惯,为终身的健康成长打下坚实的基础。
读书,进一步就有进一步的欢喜和风光。不要有那么多的功利的想,不是说读书就一定要获得什么,分数能提几分。如果你这样的话收获会微乎其微,甚至给孩子养成一个“功利主义者”的想。
孩子的专注力是可以培养的,父母要保护孩子专注力,再结合一些提高专注力的小游戏,孩子就可以从小养成良好的习惯,对于今后孩子的生活学习都是有帮助的。