“促进家庭教育的最佳途径是支持家长”“从合法家长到合格家长，仅有爱和热情是不够的，还需要学习教育常识”“每一个问题孩子背后，都站着一对需要帮助的父母”“父母应当有教育者的职业角色意识”“中小学、幼儿园应该是家庭教育指导的主渠道”“各级师范大学要像重视思政课一样重视师范生的家庭教育专业知识普及”……10月27日，在教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会和北京师范大学中国教育与社会发展研究院组织召开的座谈会上，教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会的大部分委员和应邀与会的相关专家，围绕日前表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《促进法》）展开热烈讨论。家庭教育是起点和基础，对孩子的成长起着无可替代的作用。张俊辉表示，学校将持续依托家庭教育指导中心平台，引导家长树立科学的家庭教育理念，打造家校和谐共进的教育生态圈。

第八条是，家长应配合学校教给孩子们各种安全知识，比如防火防电的教育，比如家长要经常教育孩子放学后不在外逗留，要立刻回家，不接触陌生人。

1.我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步和为了孩子的明天。初二是极其重要的学习阶段，初二的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已经长大，不希望别人对自己多加管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，正处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长老师作对，以此显示自我个性。初二又是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。

2.因为家庭教育通常要经过长期的磨合之后才能进行。为了让孩子更好地融入学校生活，家长应在孩子进入青春期之前，就做好孩子的学习、生活方面全方位的照顾。家长给孩子做好时间上的控制，比如保证孩子在学校自由活动的时间以外的休息时间，让孩子在家安全健康地成长。家庭教育和学校教育能有效的将孩子培养成社会认可的人才。这点对于父母来说就是个不错的选择，可能有些家长因为自身原因、不了解学校相关要求等原因，不得不暂时性的放弃学校教育。

3.最后，袁博雅妈妈作为家委会代表，代表家长对家校配合的支持，并提出了作为家长角度，对家校配合的一些建议，并表示会积极配合学校、老师的工作，为孩子的成长贡献力量。

4.社交缺乏是自闭症孩子最典型的一个特征，而学校是孩子们之间建立社交最好的一个场所，为了帮助孩子提升社交能力，我们在前期需要做好以下的两点：

5.家庭教育和学校教育要保持一致。例如，学校不准学生留长发，穿名鞋，带首饰，带手机和贵重物品回校，家长在这方面要紧密配合学校。如果家长对学校教育有一些不理解，也不要当着孩子的面议论或发牢骚。造成孩子对学校教育的不信任。

李妈妈孩子所在的学校，经常会组织孩子出去活动，有时候是博物馆，有时候是一些郊外，不久前学校又组织了一场活动，而且还不是只有老师和孩子，更是把家长邀请了过来，组织了一场亲子郊游活动。

青少年叛逆矫正学校，就是针对叛逆的青少年开设的。只要家里有网瘾、自卑、敏感或者脆弱等各种叛逆问题的孩子，青少年叛逆矫正学校对他们来说都是好去处。不过一定要确保该青少年叛逆矫正学校是正规、专业的，孩子进入该校学习，一定不能再受到身体或者心理上的伤害。那些不正规的青少年叛逆矫正学校对叛逆孩子来说就是龙潭虎穴，而正规、专业的青少年叛逆矫正学校对叛逆孩子来说，是通往正确人生道路的桥梁。

网友们纷纷就此事发表意见。有的网友觉得学校这样做挺适合，想好舒舒服服地写作业就要按时认真做完，偷懒就应该受罚。有的网友表示质疑学校的家长太“作”了，自己对孩子放任不管，又不让学校管，那就别让孩子上学了。有的网友则表示，这样负责的中职学校已经不多见了，是良心中专。总的说来，大部分网友都支持学校的做，认为学生没有按时完成作业，老师有权做出惩戒。