再次踏上求学路，却并不像想象中那样一片光明，同学们在学习间隙还要进行建校，但二十多年的磨难让张磊深知学习的重要性，建筑工地的劳动了没有对他的学习产生丝毫影响，系统化的专业知识与理论，使他学习起来如饥似渴。据张磊回忆，在那个粮食极其短缺的年代，长期营养不良使他和同学们全身浮肿，入学时的两个班，一百多人，最后毕业时只剩下一百人不到。学习氛围的重要性相信很多考研人都有一定了解。我们每个人多多少少会有一些从众心理。在学习上，如果看到周围的人都在学习，那么在那种状态下自己一定是会更快地投入到学习当中去。反之则会影响自己的学习效率。因此西安心专注寄宿考研学校为了给考研人一个好的学习氛围，功能教室设置的很清楚。分别为背书教室、自习室、网课专用教室等多，让考研人在有不同需求的时候都能有适合自己的教室和学习氛围。同时，学校只招收考研的学生，让同专业的考研人能在一个班级内，让考研人感受到一定程度的压力，这样提高他们前进的动力。

其实多数孩子写作业时，都或多或少出现过类似情况。而这类问题的根源则在于，孩子的专注力不够，还没有养成自主学习的能力。

1.在教育孩子这件事上，父母一定要常反思，常学习，常改进。不要让孩子「假装勤奋」，自己就不要做一个「假装关心」的父母。不要让孩子「积懒成笨」，自己就不要做一个总是「越位」的父母。不要让孩子「厌倦学习」，自己就不要做一个「态度摇摆」的父母。在孩子自觉性不高、不会学习的时候，父母一定要正确教育、督促与引导，把孩子引上学习的正轨。

2.初中生在第一次学习语时，应该养成自主阅读的习惯，促进今后的语学习。在语阅读中，学生每天必须阅读35篇语文章。一开始，语冠词的难度应该适当。如果难度太高，会伤害学生的自信心，而如果难度太低，会使学生自负。难度适中的文章会激发学生的积极性。明确学生是学习的主体，具体的阅读需要学生从主体上完成。教师应培养学生养成持续阅读的良好习惯。

3.经过日积月累地阅读文献，对文献进行分类也是很必要的，可以按标题、作者、期刊等进行分类，也方便我们之后可以再翻找查阅。养成定时整理、归纳、总结的学习习惯。

4.?活动内容：面向中小学生举办军旅励志、素质拓展主题夏令营，共8期，每期7天。对学员进行思想品德和军营生活养成教育，纠正孩子的不良行为习惯，达到增强孩子综合素质的目的。

5.“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这是当下很多家长辅导孩子的真实写照。那么，怎样才能让孩子养成自主学习的好习惯，不用父母催，孩子也能自发学习呢？今天的这本《孩子，学习是你自己的事情》，我们或许能够找到答案。

有了阅读兴趣，还要养成阅读习惯。毛泽东同志青年时代为了磨炼自己的意志，故意去到闹市里埋头读书，从这里开始，养成了他终身手不释卷的习惯。日本有一位绘本大师松居直，他为了培养自己孩子的阅读习惯，每天晚上在家里在固定时间、固定的地方带着孩子们读书，以至于后来到时间不等他来孩子们就捧着自己的书到固定的地方读起来。

有了良好的学习习惯就可以了吗？答案是否定的，还需要孩子学会自律。自律说起来简单，想坚持做好，可就太难了。毕竟在家里诱惑很多，尤其是手机在手，网络相伴，难免会有想玩的念头。但玩不玩游戏，学习上的差距就太大了。学习是要有时间保障的。你把时间花在哪里，就会在哪里收获。自律就是最强韧的盾。

如果你的孩子在高一或是初中，如果能养成睡前做冥想的习惯，那孩子就会拥有积极、健康的心态，这对TA的学习是非常有益的。