（4）学生自身的因素。不良的个性特点及个性倾向。如意志力薄弱、兴趣广泛而不专一、学习目的不明确，缺乏内在的学习动力等。都易失去学习兴趣。还有些学生在学习过程中时常碰到困难，遭遇失败，甚至是老师的冷嘲热讽和轻视，家长的打骂，这些常使他们认为自己是一个失败者，于是自暴自弃，产生厌学心理。基础知识和基本技能太差，学习方法不当，智力低下等，都可导致在学习中遭遇失败，产生厌学心理。以需求和问题为导向，确立家庭教育工作目标，完善家庭教育政策措施，创新家庭教育指导方式，为家长提供多元化、有针对性的指导服务。坚持家长尽责：要通过家庭教育指导服务，进一步强化家长的监护主体责任，引导家长依法履行家庭教育职责。帮助家长***学xi家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，时时处处用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。

总是听到家长抱怨：“教育孩子太累，孩子的心思根本不在学习上，只想着玩，但凡你强势点，孩子的表现会比你还夸张！甚至会产生厌学，罢学的情况，唉，一想就更头疼了。”

1.首先，家庭教育分亲自教育，和家庭关系，家庭教育的对象不仅仅是孩子，也是针对家长父母，只有家长懂得了家庭教育，才能真正意义上教育孩子，所以说家庭教育是一个双向教育，互相学习的过程。

2.笔者：是啊，有些家长因为各种原因认识不到自身问题，而无对孩子进行科学教育。听说您自称“问题孩子他爹”，这是怎么回事呢？

3.很多家长会有这样的疑惑，他们发现自己家的孩子注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫；会出现答非所问和没有办讲清楚一件事来龙去脉的情况。随着课业内容难度逐步增高，这些孩子自然无跟上学习进度，成绩逐渐下滑，最终导致厌学。

4.首先，家长要做到完全尊重孩子，尤其是孩子的隐私，进孩子的房间之前先敲门，不要随便翻动孩子的东西，这样会使孩子更加信任家长，遇到什么事也自然会愿意与家长说了。同时，尊重孩子的家长，也将会收获孩子对自己的尊重，当孩子尊重自己，遇到事情也会先询问家长的意见，如此一来，亲子之间的关系相处也能够更加和谐融洽。

5.厌学症的“病因”往往不在孩子自身，当孩子出现厌学情绪的时候家长首先应该想的是从自身寻找问题、从孩子的学习环境寻找问题。找准“病根”对症下药，早日和厌学症说再见。

说到孩子青春期，每个家长都很头疼，甚至如临大敌，这个阶段的孩子总和家长对着干，动不动就发脾气、网瘾、厌学、把自己关在屋里拒绝和家长交流等等。到底怎么做才能帮助孩子平稳度过青春期呢，希望这条视频能帮到你！

本学年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论""怎样帮助您的孩子适应小学生活""""怎样做一个合格的家长""""怎样辅导孩子学习""等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

家长强行送去培训班的原因成为孩子口中家长要求去的，如果不懂孩子，孩子也不懂自己，教培的时间和金钱只买了全家的内心安慰。