每一个孩子厌学、逃课等问题背后都有原因的，许多父母却把原因归结到孩子身上，认为是孩子不争气、不懂事，事实上，孩子厌学的原因是多方面的，除了他自身的原因之外，还受到家庭环境和学校教育等多方面因素的影响。由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。

干达是世界上童婚率最高的国家之一，在每年都会有一百万人妇女遭受暴力，平均每4个女人中就有一人童婚，甚至有人因为饥饿、贫穷，惨遭别人坑蒙拐骗，等到怀孕失去贞洁后，被迫辍学失去改变人生的机会，最可怜的是，当地人的父母为了金钱或许一头牛，会把刚出生的女儿卖掉，对于早婚这种陋习，不制止还鼓励这样的事情发生，还好随着玛利亚的名气越来越大，在外国记者的采访下，府终于决定整治封建陋习了。

开学啦课堂认为，作为教师应该了解相关的心理知识，不仅仅是抑郁症一种，而是更加多维度的心理学知识，我们需要能够及时的发现学生的异常并给予重视，并且正向回应学生的问题。比如在校园暴力事件发生时，很多学生会寻求老师的帮助，如果老师在这个时候用一句“为什么他就欺负你，不欺负别人呢”的话语来搪塞的话，就很容易将学生再度置于危险的境地之中。

“校园霸凌”是一种在青少年群体中常见的行为偏差，施暴者对受害者采取语言、肢体、精神上的暴力侵害，在全世界范围都非常普遍。根据联合国教科文组织的一项调查数据显示，全世界约有三分之一的儿童遭受过欺凌，部分儿童更是频繁地遭受欺凌。

宣讲中，龚志海结合小学生的特点，结合案例深入剖析，以同学们喜闻乐见的方式，详细的向同学们讲解了《宪》《民典与生活同行》《禁》《反校园暴力》《未成年人保护》《预防未成年人犯罪》等律规。提醒同学们要注意增强自我防范意识，要自觉抵制不良书刊、不良网站；当遭遇欺凌时应该怎么办，采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。此外，教导同学们在生活学习中要与人为善，互相帮助，学会正确处理日常生活中的矛盾，面对生活和学习永远保持阳光向上的积极态度，健康快乐的成长。

比如2019年6月在印尼引发较大震动的一个案例里，按照印尼驻北京大使馆的说，有18位印尼女性被以结婚为理由诱骗到中国，等待她们的却是无报酬强迫工作，还遭受性暴力和家庭暴力。受害者中竟还有一名14岁的未成年人。