两个厌学的孩子，不同的结局，背后的原因，一定是家长的力量起着重要作用。班主任的艰难，在于协调，在于沟通，在于理解，在于接受。有些孩子厌学，则是由于家庭原因导致的。父母的争吵、离异等不和谐的关系都会影响到孩子的学习状态。如果父母经常在家中吵架，孩子的学习效率也会变低，上学也会带着消极的情绪，很容易出现厌学问题。

作为一名新时代的少年，他从各个方面都严格要求自己积极上进，他从小就遵守纪律、讲文明、助人为乐、兴趣广泛、多才多艺；他关心集体，热心为同学、为班级服务，热热爱劳动，积极参加学校少先队开展的各项有益活动。她勤奋好学，从小就养成了良好的学习习惯，每天放学后都能积极完成老师布置的各项作业，坚持半小时课外阅读，他懂得坚持就是胜利。

1.华东师范大学副教授钱雨、上海市宝山区机关幼儿园园长蒋静两位专家在直播讲座和现场答疑中指出，良好的日常行为习惯的培养非常重要，孩子上小学最应该养成什么习惯呢？专家告诉我们：时间观念、整理习惯、学习习惯等都是我们应该关注的内容。习惯是一点一点养成的，是一个长期积累的过程，家园要共同配合，持之以恒！

2.其次就是，孩子们第一次接触学习，在幼儿园老师的帮助下，可以养成很多良好的学习习惯。除了学习之外，还能够在生活等多方面塑造好的习惯，因此家长一定要注意孩子的习惯养成。

3.3.6-9岁，自我意识培养，习惯的培养，多用正面语言。家长回到家不要看孩子写作业。给孩子独立的空间，养成学习习惯。家长陪会破坏孩子的专注力。不断用语言建立他的认知。

4.11、教师要培养学生养成良好的自主学习习惯，例如要根据学习单的指导来看视频，看完视频以后要回到学习单来讨论练习，要告诉学生使用微课程的技巧，比如遇到没有听懂的地方可以暂停重听。

5.不论是高一、高二还是高三阶段，我们要正确看待孩子考试的分数。不惜血本地请名师做家教、开小灶，这样不仅挤占了孩子自由消化复习的时间，而且有揠苗助长之嫌；不仅浪费了时间、金钱，还容易让孩子形成不好的学习习惯——上课不认真听讲，反正也有人给补习，极容易形成恶性循环。

孩子的专注力是可以培养的，父母要保护孩子专注力，再结合一些提高专注力的小游戏，孩子就可以从小养成良好的习惯，对于今后孩子的生活学习都是有帮助的。

我个人有长期阅读的习惯，是上大学后自己努力养成的，在家养成读书习惯其实很难，除非父母喜欢读书。所以想从孩子小时候就培养良好的阅读习惯，家长也应该做做榜样。

父母认为孩子一些习惯的养成，比如自己穿衣裤、收拾玩具、整理房间等可能是水到渠成的事情，觉得孩子长大后自然就会做了。所以在孩子小的时候，家长们往往只把关注的重点放在孩子的智力发展和知识储备上，都不约而同地忽视了对孩子自理能力的培养。然而社会适应能力中的自理能力，并不是水到渠成的。