投射儿子及早醒悟，知道现阶段学习的重要性，知道当下的任务，有目标有行动。两年后如愿考入自己心仪的大学。开启人生的新征程。思想上，自觉遵守宾馆的规章制度，坚持参加宾馆的每次的`活动。要求积极上进，爱护宾馆的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。

为此，我们认为，国家实施“双减”与“双增”的出发点与目的的定位在于“双减”只是手段，“双增”才是目的。因为国家对人才的选拔，不靠考试成绩与学习能力来选拔，而是提供学生的综合素养能力来选拔。这样培养选拔出来的人才才更具创造力，更具竞争力，更具发展力，才能成为祖国的栋梁，成为祖国腾飞的翅膀……

1.永澄老师讲提升学习效率的三大核心问题是要明确学习目的，学习对象，学习策略。大脑突然意识到经典3W金思维圈。

2.20xx年秋季至20xx春季以来，我一直担任一年级八班的数学教学工作。我们班有学生68，其中男生43人，女生25人。由于本班家长以务工人员为主，回家疏于负责子女学习且班内男女比例差距，男生多好动难管理的特点。本人有目的的针对班级特点，认真备课、上课，批改作业以及课后辅导工作。严格要求学生，使学生学有所得，慢慢提高，从而使自己不断提高教学水平。为了更好地做好今后的工作，我对本学期的工作进行了总结。

3.导语：作为学生，首要目的肯定是学习，但是学习并不是唯一目的。做到劳逸结合，高效率学习，兼顾其他方面发展，更有益于身心健康发展和以后学生的走流。

4.古人云：“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

5.EMBA报考者都是久经商场后渐渐意识到商业理论的重要性，目的就是想要系统学习商业理论知识，增强自己企业管理的内功，更好的把控企业未来发展。

这个简单过程的目的，无非就是让孩子超越自己平常的那些学习习惯，但也不要偏离得太远。在成功地完成额外的任务后停下来。孩子会有不小的成就感，每次都这么做，习惯成自然，这对孩子的注意力集中程度和持续时间都有潜移默化的影响：

??根据员工可能遇到的典型工作场景来组织微学习，解决员工来不及接受系统化培训的问题，以达到知识动态组织、灵活学习的目的；

暑假里，孩子们能够自觉地读书学习，自觉完成暑假作业，需要孩子们较强的自律能力。仅仅依靠父母的严厉的管教是难以达到提高孩子学习效率的目的。