王贞频表示，海珠区童真幼儿园为幼小衔接做好了全方位的准备，毕业班的小朋友进入小学一定会很适应，家长可以百分百的放心。首先，小孩子通过几年的生活化教育，他们的规则意识、任务意识、自理能力、交往能力、动手能力等得到佷好的培养，具备了较好的适应能力，养成了较好的生活习惯。学校高度重视这次走访活动，认真制定了走访方案，确保家访活动取得实效。走访深入到每一位学生家里，详细了解孩子在家学习情况、生活习惯等,如实向家长介绍了学生在校的学习表现等情况。然后针对学生在学习、行为中存在的问题，提出改进建议，提醒家长关注孩子的暑期安全注意事项，做好孩子的防溺水、交通出行等安全教育，并指导孩子合理利用暑假时间，为孩子健康成长营造一个良好的环境。

7月15日，石家庄新华电脑学校世界青年技能日主题活动启动仪式举行。仪式上，新华学子代表分享了她在学校一年的学习成果，包括技能比赛获奖、活动参加、学习经验总结等，让在场的新华学子更加明确了今后的学习方向，也认识到了掌握一技之长的重要性。

其实学习一门新技能，首先你得确定自己的目的性。只要你有目的，你才能学好某项技能，我们都知道现在市面上很多互联网公司都需要精通Python的人才，很多公司在招聘时也会直接标明需要会Python。

设计目的：即巩固本课学习内容，又将课堂知识与学生日常生活联系在一起，引导学生形成节约时间、合理安排时间的习惯，实现长期教学目标，这是在课堂上无实现的，必须由家长协助完成。

在其他同学上课外辅导的时候，我们给孩子更多的兴趣爱好。一年级开始学习网球，刚开始目的是为了引导孩子注意力解决孩子在校心理焦虑后来成为了自己的最大爱好；从小学二年级开始学校开了游泳课等到五年级时三种泳姿已经运用自如；丰富多采的校园活动和运动使孩子小学的校园生活充满乐趣。

教师采用一些练习和活动形式，让学生尽可能运用自如地把所学的语言知识进行实际操练。这一环节同前面的学习环节明显不同，它的目的不是以学生学习语言知识点、语结构为重点，而是把学习环节所学到的知识（词汇、句型、语）运用在练习和活动中。