这可以让孩子感觉到自己的要求受重视，比如孩子提出：“妈妈，你陪我玩一会儿！”如果当时家长比较忙，没办法陪孩子玩，可以明确说明原因，并告知：“等妈妈忙完了马上陪你”，让孩子感到提出的要求得到了重视。在教育孩子方面，每一位家长的做法可能都会略有差异，家长们自然是希望孩子能够全面提升学习成绩。但可能因为某些原因，效果也是各有区别。

其实孩子喜欢吃糖、甜食、喝饮料等都是饮食习惯不良的一种表现，让孩子对这些会影响身体健康的食物有一定的认知，并且帮助他们养成良好的饮食习惯，是每一位家长都要面对的课题。

1.俗话说：读万卷书，行万里路，很多家庭从小就有陪宝宝进行亲子阅读的良好习惯，孩子在阅读的过程中能够开拓视野。一边读绘本，一边让孩子学着讲述，还能够提高孩子的表达能力和理解能力。

2.4．表彰优秀集体和个人，推动好习惯教育活动向纵深发展。由养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯，把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。

3.孩子未能达到公共认知的、或是父母的希望要求，并非就是父母做的不够好，只是不小心敞开了没那么高远的一道门；如果孩子出类拔萃，非比寻常，也不表明父母就是优秀最好，那只是自己的品德习惯给做父母攒下来的福分。

4.《情绪管理与性格培养与行为习惯与情商培养全套绘本》40册，主题鲜明有趣，图案生动，在小故事中帮助孩子培养好的生活习惯。

5.宋庆龄说过：“孩子的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母的影响最深。”家庭教育是一门很深的学问，不是让孩子丰衣足食那么简单，父母还要从行为习惯、品质能力、心理素质等多方面关注孩子发展，给孩子提供最好的教育。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子的健康成长保驾护航，共同培育担当民族复兴大任的新时代好少年!

平时的时候写字就是没有什么太多注意的地方，而且也总是写得比较潦草，字迹看起来比较杂乱。因为写字都没有养成好习惯的原因，所以有时候模拟考试的时候，写着写着自己就开始写的，变得越来越潦草杂乱，有的时候老师拿到试卷都看不清他所写的字体内容。

在孩子习惯养成的关键期，托育园老师会针对孩子年龄特点，将自主入园、摆放鞋子、挂衣物作为孩子习惯养成的重点，让良好的习惯浸润在托育园生活的点点滴滴之中。

否则，如果家长总是从中阻断，包办一切，控制一切，孩子独立自主的机会没了，独立自主意识也就没有，独立思考的习惯也无从谈起。