42、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是""和平探讨""出""真理""的共同进步的教育。现在的教育不单单只是在学校里，家庭教育充当着不可或缺的一部分甚至是一大部分，所以，在这样的教育环境下，有的孩子学习好还就参差不齐，有学习好的，有学习差的，学习好的上高中并不是难事。

“帮助孩子确立正确的价值观”一节中已经讲过，学习的目的既为了别人，也为了自己。我们读书、学习、工作的目的不是为了满足那个自私的我，而是为了提升那个真正的我，即心灵，是为了通过提升我们心灵的美德、胸怀、智慧、境界和能量，更好地“参赞天地之化育”，更好地修身、齐家、治国、平天下，让世界因我们变得更加美丽。我们也在修身、齐家、治国、平天下的过程中享受到真正的幸福。

第一、我对理论学习走过场，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。

其实造成这些现象的主要原因，就是你不知道学习知识的目的与方式方。为了使你能够掌握所学习到的知识，你需要了解学习知识的本质目的，以及知识类型与学习知识的方式方；由此本文将从以下四个方面展开论述学习知识的目的与方性内容。

根据兴趣来学习自己喜欢的东西是很好的，但是一旦考试合格了味道就会变，一切为了考试，和目的性的学习一样的东西很无聊。

培养兴趣？增长技能？专业选择？随波逐流？有的孩子出于兴趣学习艺术，有的孩子出于家长期望学习艺术，学习的起因与目的总是各不相同。但学习艺术对孩子的影响却是相同的。