其实孩子沉迷网络无论年龄大小，最根本的问题就是因为缺乏父母的高质量陪伴，对除了电子产品以外的有趣的事物了解得少或者不深入，孩子从电子产品外找不到能让自己获得即时满足感、成就感和快乐的事物，自然就只对电子产品沉迷了。因此我们的对策就很明显了。如今信息发达的社会，各种电子产品的进入不仅让小孩沉迷，就连大人也无法自拔。要知道这些电子产品会给眼睛带来伤害，长时间使用容易造成视力衰退等眼科疾病。

因此家长应摒弃一切事无巨细的“管”，要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择，逐渐培养孩子独立自主的意识。学会有目的、有成效地“管”，才是父母们科学的教育方式。

这样付出的代价太大，因为工作表现不够好，公司内部的机会抓不住，领导还觉得你重点放在学习上，目的肯定是跳槽。所以，学习，应该首先围绕做好工作去展开，另一方面要为下一步做什么做针对性的学习和补强。我一直倡导的是工作为主，学习只是辅助。在该学什么的时候学什么，这样学习成本最低。而提前一点学习，则会让学习更具（时间）价值。

做日计划的目的是养成时间管理的好习惯。学习时间大约5个小时，是为了在短期内让学员能够更好地学习，更好地掌握编程技术，记住是每天都大于5个小时，不是平均值。每天至少写一篇500字以上的技术博客，通过输出技术博客，让学员养成写作习惯，同时总结学习过程中的经验和教训，最终提供输出倒逼输入。

少儿编程教育培养的是什么，是孩子的综合能力，让孩子的思维活跃起来，少儿编程教育的目的不是让孩子得到结果，而是注重孩子思维的过程，在编程的过程中不断的发现问题，解决问题，并做出改进，在这个过程中能有效的提高孩子的综合能力。这也是为什么各国很早就实施了少儿编程学习的普及，不过因为地域的不同，很多的学习模式并不是完全适用于国内环境，中国孩子的少儿编程_米德教育少儿编程紧扣当下最新的STEAM教育理念，通过少儿编程课程不同主题的探索、研究，给孩子打开一扇发现世界、认识世界的大门，让孩子在学习米德少儿编程的过程中发现问题、解决问题，在脑海中建构、完善自己的想，促进孩子全面发展。

记住：高考是国家在选拔人才。高考题，每一道高考题都是有一定的目的。你要在考场上取胜，就应该知己知彼。不拘一格降人才，反复刷题，才能刷出你的不足来。每次刷题，掌握好时间、掌握好难易、更要找到自己的问题。在试卷中遇到问题、分析问题、然后解决问题，这样才能达到改变自己学习成绩的目的。