家庭教育逐渐得到了越来越多人的认同。不同的家庭存在着不同程度的的教育问题，可能有的孩子学习成绩差，没有良好的学习方法，导致逃课厌学；有的孩子容易紧张失眠，考试压力大导致亲子冲突、离家出走；还有的孩子网络成瘾、早恋早孕、盲目追星、意志涣散，这些都是家庭教育中常出现的问题。那么如何进行有效的家庭教育呢，可以选择专业的指导师进行咨询。郭林茂介绍说，新法明确，父母或者其他监护人的责任包括：遵循未成年人成长规律，树立正确的家庭教育理念;应当与中小学校、幼儿园婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加家庭教育指导和实践活动;父母分居或者离异，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行;依法委托他人照护未成年人，应当定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任等。

有不少家里孩子厌学、叛逆比较严重的家长，上来就直接问我要电话号码，甚至还有问我在哪上班、在哪住，要过来找我的。

1.首先，我谨代表初中部全体教职工，向各位家长在百忙中抽出时间来参加本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家长同志们，为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的健康成长，为了我们共同的目标，今天，我们坐到了一起，这，是一种缘分。那么，学校组织召开本次家长会，主要目的就是希望家长们能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合学校，配合老师，做好对孩子的教育工作。下面我利用本次家长会的机会，谈两个方面的问题：一是我校初中部的基本情况，二是和各位探讨一下家庭教育中的几个问题。至于孩子们的在校表现和学习成绩方面的情况再由各班班主任向各位家长进行详细地汇报。

2.“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”，和学校教育一样，在家庭这个“课堂”中也要讲究方式方。在这个生活化的“课堂”中，父母与孩子朝夕相处，一言一行都对孩子有着潜移默化的影响，最好的教育方式就是以身示范，身教重于说教，要求孩子做到的家长自己要先做到，但现实中很多家长做不到这一点。比如，有的家长教育孩子过马路要“红灯停绿灯行”，但是他自己却经常闯红灯；有的家长教育孩子要垃圾分类，但自己却需要孩子提醒才能做到；有的家长希望孩子多阅读，自己在家里却从来不看书。这些家长的所作所为，在孩子眼里恰恰成为了反面教材。

3.有很多家长觉得，孩子考不上普通高中都是学习不好，或者智商不够，脑子不够用，要不就是怪学校和老师教得不好，家长从没有想过是因为他们自己或孩子自身的原因。

4.我还是那句话，孩子是自己的，从对自己孩子负责的角度，如果孩子有什么问题或者毛病，作为家长我会更多从自身找原因。

5.做家庭教育十多年来，很多家长面对沉迷手机的孩子，选择了报补习班的方式，他们认为只要孩子成绩上去了就不会沉迷手机。这部分家长都说孩子小学时候的成绩很好，上了中学就变差了。可是报补习班后成绩既没见提高，沉迷手机的问题也没有解决，这是什么原因呢？我们来分析一下

出现这种事情，作为老师，应该与家长沟通，商讨孩子出现这种行为的原因，从而有的放矢地进行教育。但绝不应该兴师问罪，把学生叫到家长老师面前对簿公堂。

如今社会经济形势不好，家长养育孩子的开销很大，为了提高成绩不惜花高价请家教给孩子补课，结果成绩越来越低。家长便将成绩下滑的原因归结在家教身上。甚至家长感觉，我只是扣了家教一部分钱，又不是一点都不给她，她害我家孩子成绩下降，我没让她赔偿损失，还给她一部分辛苦钱就已经很仁慈了。

在社交过程中，有些孩子表现得畏缩、固执而自我，这往往是多种原因导致的。其中，家长的包办替代是可能的原因之一。相对于共性的不可控因素，改变亲子教养方式，减少包办替代，多给孩子一些亲身体验和尝试的机会，是帮助孩子建立自信人格的重要方式。