其实，教孩子怎么做孩子也是家庭教育中的一门学问。对此，记者采访了上海社科院社会学研究所原所长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长，二级研究员杨雄。由此，倡导父母积极学习家庭教育相关知识，人社部人事人才考试培训中心相应国家号召，推出“家庭教育指导师”职业技能证书，开展家庭教育指导师报名、培训和职业技能认定工作考试。中国国家人事人才培训网是由人社部主办的全国公务员考试培训和职业技能培训考试的国家级单位。

在大灾大难面前，中国人民所表现的顽强意志，使他们知道中华民族不可战胜！虽然今天通过中国人民的不断努力，让这个贫瘠落后的国家完成了完美的逆袭，但中国人民仍把落后就要挨打牢记于心。我们国家的奋斗之路还远远没有结束，我们依然要努力前行，延续中华民族勤奋学习，团结友爱的优秀品质。

季晓薇老师是一位执教一年的数学教师，年轻的她今年又第一次担任班主任工作。面对疫情这样的特殊事情，不论在学科教学还是班级管理上，对她都是很大的挑战。季老师认真准备每一节数学课，关心学生们在课上的表现，关注学生是否能跟上线上学习进度，同时也通过电话、微信或晓黑板及时与家长沟通，增进家校合作与沟通。

三要锤炼干事之基，自我加压提本领。持续更新观念，向落后观念开刀宣战，在谋划发展、改革创新上大胆想、勇敢闯，答好“无问之答”，破解“无解之解”。主动钻研策，积极对接争取，力争更多项目、资金落户南阳。提升驾驭能力，加强专业化学习，突出实战化锻炼，真正站在发展前沿，努力成为行家里手。改进方式方，既善于抓住“牛鼻子”，又善于打好“组合拳”，切实做到脑中有思路、眼里有问题、手上有招数、脚下有路子。

传道授业，做学生的“引领者”。经师易得，人师难求。广大教师要科学安排教学内容和教学进度，巩固复习线上学习内容，查漏补缺，回归教材，夯实基础。特别是初高中毕业年级的教师们，更要科学合理调整备考内容，完善模拟考试、心理调整等重点环节。传道授业解惑，除了专心备课、精心讲解、耐心答疑之外，还可以将筛选凝练后的抗“疫”素材融入课堂教学，培养学生识大体、顾大局、爱祖国、勇担当的精神品质，讲好抗疫这堂实践课，发展学生核心素养，促进学生精神成长。

2.科学制定线上教学计划。各区市和学校要认真落实《威海市教育局关于当前中小学生居家学习期间线上教育教学工作的指导意见》，按照“一区一策”“一校一案”“一班一案”的总要求，科学制定线上教学的课程计划、实施方案、评价反馈等。各学校要落实主体责任，根据国家课程方案、区市教学计划安排和学校学期教学计划等，制定行之有效的校级、班级线上教学计划和实施方案，要适当降低教学难度，放慢教学进度。每天具体的课程实施和活动安排等要提前下发给每位学生和家长，确保全覆盖全知晓。