王敏表示，学习是为了更好地服务工作，“直通车”还将对涉及考核的14项指标的部门，定期掌握重点工作进度以及落实情况，创新开展“走进乡镇”活动，重点聚焦企业及群众的办事体验，对掌握到的困难和问题，及时加以解决，助力企业快速发展。可以有方向性的选择报班学习，一来有针对性地上课，二来跟得上学习进度，三来多了很多志同道合的朋友一起，练口语，互相鼓励都是有实质性的帮助的。学习谷老师教的很细致，很热心。我和一个朋友就在这学的，而且一个班级才七八个学生，他们主要靠留学获取利润，培训基本是不赚钱的。

（四）放松了对本身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生寻求不明确，根本缘由在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固建立无产阶级的世界观。

1.周六早上也是我主持，我带着开心的、不紧张的目的和与以往表达自己相比更具逻辑性的目标做了主持，觉得比较有收获，人要学习，每个当下的起心动念都是机会。

2.感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，衷心地感谢你们一直对工作的理解和支持，这次家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，本次家长会家园，听听你们有好的建议和意见，改进工作和自身素质。

3.所以现在无论学生，还是老师，亦或是家长，都会很早就为学习做准备。有不少中小学现在开始上“晚自习”了，其目的就是为了让孩子们可以学习更多的知识，而且在学校里学习，效率会比其他地方要高。

4.对于“为什么要读书？”这个问题，大部分的学生都会给出类似的答案：考上好大学，将来找到好工作。这样的目的设定会造成两种可能的结果：一是考上大学后很迷茫，找不到学习目标了；二是工作后得过且过，没有进取心。

5.教育的孩子主要不在于花多长时间教他们知识,而是如何提高他们的效率,只要能把效率提高,其他就可以迎刃而解.只要你认真为他们考虑的,孩子会把你当成朋友,就会敞开他们的心扉,只有进到他们的世界你才能让他们明白你的苦心,那样就不会在以看待敌人的思想面对,就不会排斥学习,也就是说他们会接受你的帮助,让他们知道自己作为学生的职责.只要他们肯学习,那教育的目的就达到了,之后你的作用就是辅助,在他们走弯路的时候拉他们一下,这才是老师的主要使命,而不是灌输知识.

许多求职者在商场久了之后才逐渐认识到了商务理论的重要性，报读MBA的目的是系统地学习商业理论知识，增强自己企业管理的内功，更好地把握企业未来发展的方向。

学有所思，提升学习成效。学习的目的在于运用，实践是认识的源泉和动力，也是学习的目的和归宿，发扬理论联系实际的马克思主义学风，在学中干，在干中学，做到学以致用、学用相长、知行合一，才能不断增强本领，真正把书本知识、别人的经验和成功做，转化、运用到实际工作中，从而有效提高解决实际问题的能力。

对于我们来说最熟悉的，最擅长的，莫过于中学时代的学习，这个阶段的特点莫过于只有一个目标，只有一件事情，就是要考得更好，学习的范围也很有限，就只限于考试规定的数门科目，时时刻刻有人监督，学生的好坏基本全由成绩评定。这是一种只有一个大方向，由人总结整理好知识，有明确目标目的的学习。学习方好的人对知识采用预习，听课，整理回顾上课内容，做题练习，整理错题进行巩固的五步进行学习提高。这是我们再熟悉不过的学习方式了，它贯穿了我们整个中学的学习生涯。