书中写道:我们对大脑工作机制的有限认识会成为个人成长的强大助力。养成了新习惯,就会变成自动的事情,这样就不用和大脑做持久战,消耗精力了。计时结束,让孩子自己检查学习成果及作业,养成自我检验的良好习惯。家长针对孩子的表现,如做作业的速度、难度、正确率及过程中的言行、状态等予以表扬鼓励。
对于这位家长来说,或许是无心插柳,正是之前对孩子的要求低,才给了女儿自己锻炼自律的好习惯,这对她将来的学习非常重要,接下来只要帮助孩子改善学习方,相信很容易能够跟上来。
适当的作业可以帮助学生更快的掌握新学的知识。张老师在作业的布置上注重培养学生的思维能力、语言表达能力及良好习惯的养成。比如作业体现分层布置,学习余力的同学可以做道有难度的题,学习吃力的同学允许只做基础题;每单元学完会鼓励学生自己梳理本单元知识点制作思维导图;鼓励学生从指定几道题中任选一题或两题进行视频讲解,培养学生的思维能力及语言表达能力;要求学生的作业要解题规范,书写工整。
宝宝睡得不好,整个人白天都会没有精神,而且会耽误正常的生长发育,免疫力也会有一定的破坏,所以说家长不要给孩子养成爱熬夜的习惯。
想要孩子将来有好的发展,父母就要重视孩子行为习惯的养成,让孩子从小就形成好的行为习惯,才能真正受益一生,这就是孩子的福气。
对于这一点,家长们各持己见。其实,幼小衔接更应注重的是生活、学习习惯的衔接,而不是单纯的课本知识。只有帮孩子养成更加独立、自律的良好习惯,才是真正做好了幼小衔接。