对于很多家长来说，孩子的学习是很重要的，但是一些孩子由于各种原因，出现了厌学的现象，这让很多家长都比较担心和着急。其实对于孩子厌学的情况，家长们要进行认真分析，然后找出对策。三个原因是因为家长对孩子过高的期望。孩子的智力从出生时就存在着差异，再加上后天的教育培养不同而出现了更大的差异，有的孩子反应灵敏，有的孩子能反映迟钝，有的孩子在这方面突出，有的孩子在那方面突出，但是在家长看来，他的孩子都应该是聪明的，优秀的，学习是没问题的，于是对孩子就有了过高的要求，当有过高的要求的时候，孩子不一定能达到，不能适应这样的要求，刚开始还会去努力，拼命的去做，尽量的去做达到家长的要求，但是在经过一段时间以后发现自己无论怎么努力都达不到家长的要求，这个时候就开始产生放弃心理，于是就破罐子破摔，产生了厌学心理。

“3”是为督促网格员高效落实工作，洪水镇创建了网格员工作管理红绿三色榜。每月在网格学校学习、培训、交流、总结后，评出工作落实不力、工作进度落后的3-5名网格员，入“停滞不前”红色榜亮相，直到工作大有进步，将其转出进入色榜列，连续两次考核都有进步的转入绿色榜列，对于连续半年在绿色榜的网格员，评先树优予以重点考虑，并给予一定的物质和精神奖励。这一管理措施的实施，极大提升了网格员的争先意识和服务效能。

汪艳媚以自己的亲身经历帮大家“排雷”，以科学备考为主题分享考研故事。她首先给大家分享了自己的笔记整理方式，并强调思维导图是一种适应性非常强的高效率学习方式；其次，汪艳媚提醒大家不要过分相信“遗忘曲线”等过于绝对的背书技巧，在学习他人的方后摸索出自己的“门道”才是最重要的；不要同时报好几个辅导班，高效率的学习方式往往比无质量的堆积更有作用，拒绝焦虑和自我感动，不要好高骛远盲目攀比学习进度，适当注意回顾复习，保持住自己的备考节奏。

他想到了越南的现实情况，突然意识到了一个可以去学习的对象——共产主义。既然和越南一样内忧外患、工业落后的中国都可以去尝试走共产主义路线，为什么越南就不可以呢？

③及时查看班级群通知，一方面，关注学校和班级的最新消息，另一方面，关注班主任对孩子学习进度、出勤情况、作业完成状态及心理变化的反馈，以便及时介入管理、督促教育；

20年前，没有网络，没有电脑，教学设备落后，语教学只有一台录音机。现在教室里都有电脑一体机。在教学中，教师一定要与时俱进不断的学习，掌握先进的科学仪器，用于课堂教学。比如课堂上运用网络，幻灯片教学，更加形象生动。让学生们更加喜欢你的课堂教学。