冯宇认为插画不该干扰小孩的学习。插图的确让课本更吸引人，但插图太过丰富，反而降低学习的专注度。比如试验课本中放置一个“迷宫图”的设计虽然很炫，也能激发小孩联想，却没能迎合教学需求。一次突如其来的疫情，师生们重返云端，再次开启了线上学习的模式。全体教师迎“疫”而上，坚守育人初心，化身“直播高手”，有效保证线上教学的效果。但数学不同于其他学科，它需要学生高度集中、积极参与。让我们看看朗中的数学教师们如何与“网课学困生”斗智斗勇，在特殊时期教育教学保质保量保进度。

华丽的屏幕、有趣的游戏……电子产品对儿童最直接的危害就是健康。专家表示,长期沉迷电子产品、呆在家里会加重眼睛疲劳,增加近视的发生率。儿童的骨骼不成熟,更容易受伤。长时间玩电子产品会导致颈椎习惯性地伸展,影响骨骼发育,形成“短头婴儿”和“活动脖子”的孩子。

喜欢赖床，生活作息没规律？作业总是很拖沓？吃饭时不专心，喜欢边吃边玩？孩子晚上不想洗漱怎么办？浪费时间，没有守时观念？迷游戏和电子产品不能自拔？这是大人眼中的拖延孩子。其实，孩子的拖延不是天生的，每一个拖延行为的背后，都有一个原因。彻底改变孩子的拖延行为，就要明白孩子的心理。

严格规定电子产品的使用频率、时长，且必须有大人在场，以便更好监督；提前制定惩罚措施，对孩子的超时、违规行为作出处理，避免沉迷。

说实在的学生在初中，高中阶段很少有大把的机会能够玩到手机，而学生一旦完成考学任务了，到了大学里之后很少有人会管你玩手机玩电脑了。尤其是现在国家限制未成年人游戏时间，等到了大学期间很有可能形成游戏玩家回流现象，越来越多的大学生会靠在游戏上。所以说对于电子产品的使用是需要好好把控的，不应过分沉迷。

各校园还将结合春节开展传统文化教育，增强学生传统节日的体验感和文化感，同时，指导家长引导孩子合理使用电子产品，不沉迷网络游戏，提倡学生加强体育锻炼，科学安排寒假劳动教育、体艺活动、研学旅行等，让孩子度过一个有意义的假期。