2.确定学习方法，尽快适应大学生活，根据自身情况确定学习方法。对我而言，学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。由于大学课程进度较快，仅凭上课认真听讲是远远不够的，要做好四者的协调工作。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。网络教学对大部分老师来说是个全新的挑战，但为了不让疫情影响孩子们的学习进度，英语组老师们如八仙过海，各显神通，多渠道多方式地进行网络授课。他们在停课伊始就群策群力，早早制定好每周教学内容，认真备课，全面搜集优质教学素材，精心设计导学单。

都说兴趣是最好的老师。在一些父母看来，对孩子好无外乎给孩子提供富足的物质条件和各种学习机会。一些家长不顾孩子的意愿和兴趣，自作主张地为他报各种兴趣班。这些行为让孩子觉得自己是学习的机器，不被尊重，于是通过厌学的方式无声对抗父母。

1.张志勇认为，家庭教育是环境熏陶的教育，是在良好的家庭生活环境里潜移默化对孩子产生影响的教育。同时，家庭教育是在生活当中进行的教育，脱离了家庭生活，家庭教育就成了无源之水。同时，家庭教育是相机而教的，在生活中唤醒孩子成长意识的时候，给他一个引导，而不是刻意说教。

2.大部分孩子出现厌学的情况是是由于他们精神的过度紧张，所以说作为家长可以给孩子吃一些补充营养的食物，多注孩子们的成长，给孩子一些爱吃的水果和蔬菜，保持他有一种非常愉快的心情。

3.双减策的目的，一个是为了让教育回归学校、回归家庭。一所学校有那么多孩子，学校提供的只能是一致化的教学模式，希望老师对每个学生做到因材施教，几乎是不可能的。只有家庭教育，才能实现个性化、差异化的教育。

4.五、?家庭教育功能的演变：同其他社会形态的家庭教育相比，社会主义家庭家庭有许多新特点，越来越多的家长非常重视子女的家庭教育，而且自觉地用民主态度教育孩子，儿童青少年的权益受到律保护。随着信息化社会的到来，知识更新越来越快，家庭教育中传授产生技能的作用将会越来越小，而良好的道德修养、心理素质、处事能力的培养将得到进一步强化。

5.由于特殊学龄期学校的学费更贵，考虑到孩子即将入学，到各个培养班的孩子也会有多数的问题存在，因此，我们进一步看看许多家长对孩子厌学做出的警示。1.目标不一致现在大多数家庭想让孩子拥有成为世界***的资格，就会开始“看到未来”，让孩子和世界分开，看到孩子成为全球国际***。这时家长***要不得的就是焦虑情绪，这种焦虑情绪容易体验到孩子的不尽人意，然后缓解严重。社会对不适应教育的冲击非常大。

家庭教育是孩子成长的根本。随着我国社会经济的高速发展，家庭教育日益受到人们重视。人才的稀缺，加上策的鼓励，家庭教育指导师行业已然成为未来三十年金职业之一。抢占家庭教育风口，成就职业和家庭双丰收！近年来，随着各种青少年问题频频见诸报端，探讨和解决家庭教育问题变得必不可少。越来越多的家庭教育指导人员应运而生，他们活跃在家庭教育讲堂、心理咨询中心、家庭教育服务机构乃至学校、社区等地，成为父母、孩子所急需的及时雨。

家庭是儿童生活时间最长的环境，儿童与家长朝夕相处，接触最多，影响也最深刻。从受教育顺序来看首先是家庭教育，其次才是学校教育，可以说家庭是儿童的第一所学校，家长是孩子一生的老师。一个好的家庭教育能够让孩子的身心健康茁壮成长，梳理正确观念和人生目标。但当今社会各种“虎妈狼爸”“棍棒式教育”，导致了现在厌学、抑郁、校园暴力等社会现象层出不穷。律干涉不合格的家庭教育，十分必要。

孩子总会成长，他们心里会明白究竟什么样才是真正的对自己好。如果你认为在孩子身上花钱就够了，那孩子以后可能只会把你看作是取款机。更何况孩子在生活和成长中遇到的许多问题绝不是报补习班就能解决的，家庭教育的缺失难辞其咎。