孩子上学后，家长在孩子面前不能抱怨书包重，作业多，传递负面情绪，潜移默化的影响孩子，让孩子觉得上学累、上学苦的坏印象。孩子是不是得看心理医生？看情绪也没有什么不对劲啊？这两天一直喊腿疼，不愿上学，我说六年级关键时期，坚持坚持，也许压力大、娇气不想上学吧。

记得在一次家庭教育讲座中，我讲到在孩子六岁之前要多给孩子讲道理，等孩子到了青春期之后，做父母的要学会闭嘴。

1.家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员

2.世界上任何国家都是以父母为尊、为重的，如果孩子对生养自己的父母都不知道感恩，那么，这种家庭教育是失败的，这样的孩子以后也不会有太好的发展。

3.讲座现场，家长们专心致志，反响热烈，不时响起热烈掌声。大家纷纷表示今后对如何做好家庭教育等问题有了更加深刻的认识和把握，了解了家长的责任就是了解和帮助孩子解决成长问题，要尽自己最大努力去寻找科学的方帮助孩子，在生活中给孩子做榜样，让每一位孩子都能健康快乐地成长。本次家庭教育公益讲座，拉近了学校与家长的距离，促进了家长个人的成长、提升了家长科学家庭教育观念，形成了家庭教育和家校之间的和谐。

4.想必没有人质疑家庭教育的重要性。全国协副秘书长、教育家朱永新在多个场合强调过，“教育是从家庭开始的，没有家庭教育的基础、没有家庭教育的成功，教育无路可走。”当然，教育存在一定的偶然性，但不同的家庭教育，对于孩子的成长有着截然不同的结果，这是确凿无疑的。

5.在“三孩”生育策背景下出台的《家庭教育促进》更偏重于府、社会、学校和家长等各方主体对家庭教育的“促进”功能，以利于提升家庭教育的质量。立本意并不是加大对未“依带娃”行为的惩罚力度，如立对未成年人监护人要求过于严苛，年轻人可能会出现恐婚、恐育现象，则不利于“三孩”生育策的推行。“三孩”生育策的出台目的在于鼓励生育，《家庭教育促进》的出台目的在于按照科学的方，科学的理念去教育孩子，二者具有很好的衔接作用。

今年1月1日，家庭教育促进正式实施，将“如何带娃”这个家务事上升为“国事”，明确父母或者其他监护人在道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面对未成年子女加强培育、引导和影响。

据悉，社区家庭教育指导服务亲子实践基地由广陵区妇联筛选部分家庭教育机构、巾帼文化创意产业、爱心企业等组建而成，旨在积极推进江苏省妇联关于社区全域、父母全程、家庭全类型的“三全”社区家庭教育支持行动，开展适合社区家庭教育支持服务的亲子研学或家庭教育公益实践活动，切实将社区家庭教育工作落到实处。

家庭教育，是一种最恒常、最有效的教育。老师陪伴孩子的时间，远远比不上家长陪伴的时间长。因此，比起学校教育来，家庭教育发挥的作用可能更大更持久。