不过正像文章开头所说，关于奶睡家长也无需过分担忧，只要不是已经养成无法克服的习惯，孩子只是偶尔奶睡，也不会有大问题。学校对高三复读班学生与高三应届学生同等要求，在教育教学、常规管理、生活服务等方面与应届生实行同一标准。针对复读生特点，抓好生活习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育，以便学生尽快适应现代双语高效学习的管理要求。学校注重常规管理，过程精细，落实到位。学校实行全封闭管理，坚决杜绝学生携带违禁物品，适时对学生进行心理调适，让每一位学生都能在复读期间全过程、全身心投入学习，实现升入理想大学的梦想。

南京市玄武区人民检察院第四监察部主任王洁说：“如果说父母不配合家庭教育指导，可以强制家庭教育指导，比如司机关可以发出家庭教育令，或者督促监护令这样的一些文书，来强制进行家庭教育指导。如果还是不配合，还可以通过训诫等一些方，来确保家庭教育指导到位。”

1.3、学校、家庭双方对学生安全的重视。学校的安全教育工作毕竟是有限的，需要家庭教育的积极配合，双方建立互信机制，家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书，不受安全威胁，同时家长要严格监督严格控制孩子的周边环境安全。

2.“责令接受家庭教育指导令”，是对“督促监护令”、“人身保护令”的有效补充。在具体运用方面，公开可查的案例包括有4月11日，重庆沙坪坝区检察院向家暴爸爸发出的“责令接受家庭教育指导令”、6月22日贵阳碧江区人民检察院向未上课的定监护人发布的“责令接受家庭教育指导令”，以及10月22日江苏清江浦区人民院就审理的抚养关系纠纷案件中，逃避监护职责将孩子随意送与他人的未成年人父母发出“责令接受家庭教育指导决定书”。

3.“‘依带娃’已然照进现实。”闫冠华官说，希望大庆市发出的首份《家庭教育指导令》，能够有力警醒未成年人监护人，积极主动地承担起对孩子的家庭教育主体责任，用正确的思想、方和行为教育孩子养成良好的思想、品行和习惯，守好底线、远离红线。

4.家庭教育是一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的亲子情感与行为的困惑问题，严重影响着孩子成长、家庭幸福与社会稳定。在，每300人就有1名家庭教育指导专家，而中国近7万人才有1名家庭教育指导专家，难以满足巨大且迫切的市场需求。，

5.家庭教育指导师是新兴专项人才。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的评估找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。

（二）家庭教育的情感化特点。父母与子女之间由天然的血缘关系产生的特有亲情，使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量。

今年1月1号，家庭教育促进正式实施，有规的约束人们对家庭教育会更加重视。而且三胎开放了，孩子多了，家庭中出现的亲子矛盾和问题也就暴露了出来。这时家庭教育指导师就有了更迫切的需求。

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育在潜移默化、耳濡目染中奠定了孩子的世界观、人生观、价值观的雏形。通过家庭教育，孩子的梦想得以启航，精神得以慰藉，思想得以提升。