很多家长会把这种对学习的抵触简单的归结到青春期的叛逆中，然而实际上，孩子在青春期出现的学习动力不足，甚至厌学的状态，都是一种抑郁状态的表现，而严重者甚至有可能已经发展成了抑郁症。《家庭教育促进法》第二条明确，家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。父母、监护人要为家庭教育负责。未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，同时，国家和社会将为家庭教育提供指导、支持和服务。

本周杜阡陌参加了期盼已久的夏令营，第一次离开父母在外面过夜，表现非常不错，学校准备的这次夏令营内容非常丰富，锻炼了孩子的集体意识，小鹿老师非常认真负责时刻转播夏令营实况，直到孩子们都睡下了，非常感谢小鹿老师，这次活动给孩子们印象非常深刻，孩子非常开心，感谢学校为孩子们提供这样的机会

在这次家访过程中我的感受颇深。学生刘某性格内向,不和同学交流,但成绩很稳定。这次家访主要想了解孩子在家的性格是不是这样,还是什么原因造成的。我向她的妈妈简要介绍了孩子在校的表现，面对面促膝长谈，通过了解才知道刘某是单亲家庭，父亲出车祸不幸离世，就剩下妈妈和年迈的奶奶，自从父亲离世,性格就变得孤僻.刘妈妈说：“再难也要把孩子培养好，一定配合老师工作，一定大力支持学校的工作。”同时在学校我会更关注孩子的成长的。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

原本上午0点开场的公益展，8点刚过就迎来了第一波翘首企盼的家长和学生。“我们是一大早坐地铁从东郊赶过来的，来得早是害怕一会儿人气爆棚，我们凑不到跟前去。我的孩子今年小升初，想要跟心仪学校的老师详细聊一聊。”家长

以作业为例，有的学校老师布置作业多，以量取胜，而有的学校老师布置作业少，但精挑细选，虽然最终学生的分数一样，但这其中的差别会直接导致孩子以后有没有后劲。