若家长一味的按照自己的想法为孩子付出，不考虑孩子是否需要，只会给孩子造成压力，让他们产生厌学情绪。而学习变得被动，补习班花费再多也是徒劳的。家长在送孩子去辅导班之前要清楚孩子成绩差的原因，不要盲目的寄希望于辅导班。当我们看到绝大多数孩子能够适应不写书面作业的新规时，却有一部分孩子在新规面前早早就产生厌学现象，而厌学的产生有一个最重要的原因就是书写能力没有被重视培养，而这种现象最容易被老师和家长所忽视。

学生的线上学习，对于学生及部分家长来说，也存在着挑战性，线上学习不像线下教学，这种学习方式学习气氛不浓，如果缺少监督可能会影响学生的学习质量，并且需要学生们制定严格的学习计划，并有极强的自制能力进行自我监督，自我调控，调整自己的作息习惯，把握自己的学习进度。

她是一位勤奋好学、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员。她努力学好每一门功课，学习成绩总是名列前茅，她深知，只有努力学习、全面发展，长大以后才能成为有用之才，才能报效祖国。而且，在她的身上有着一种争做先锋、不甘落后的精神，所以她总是严格要求自己，认真做好每一件事情。在学校她总是与同学和睦相处，互帮互助。看见同学的书本掉在地上了，她会主动帮同学把书本捡起来放在桌上；有时同学忘记带笔了，她会主动把笔借给同学使用。

知识付费——平时爱学习的家长多半是知道这个网络词语的，顾名思义就是付费获取知识，我们身边耳熟能详的知识付费平台很多，比如得到、喜马拉雅、樊登读书、知乎Live、知识星球等等，都做的特别好，我自己是好几个平台的会员，每天也在坚持学习。当一个人懂的越多，会越发觉得自己太过浅薄，越渴望知识，遇到极好的文章或者知识观点，就如同发现了金子一样。

小萌小学一年级至三年级就读于河北省一所公立学校。当时孩子每天背着几十斤重的大书包去上学，尽管还在小学低学段，但学校教育以学科学习为主，没有太多的课外活动。出于担心安全问题的考虑，学校要求孩子课间除了上洗手间外只能坐在教室。为了赶教学进度，有时候主课老师们会占用体育课和美术课的课时。所以孩子们的学习生活非常乏味，放学后就一个劲儿地写作业。

进入工作后如何提升自己是一个关键。其一，给自己设一个远大目标。其二，每年评估一下，自己有没有进步，是不是在靠近目标的路上，靠近目标的进度是否符合预期。每年的评估可以确保自己一直在学习。学习的方式多种多样，模仿比自己厉害的人、看书、利用公司资源做一些别人做不到的事等等。和目标的对标确保自己没有走偏道路以及确保努力程度是足够的。按照这套逻辑，除非自己想炒公司鱿鱼，被炒鱿鱼的概率应该不大。