造成这一现象的原因是我国各地的义务教育存在事实上的不均衡，中考后的“普职分流”因职业教育被视为低人一等而成为“普职分层”，中高考均用学生的考试分数作为重要甚至唯一的标准进行评价与录取……这导致基础教育应试化、竞技化。要让家长在这样的教育环境中，不关注孩子的分数、名次，十分困难。在家长们看来，“鸡血”的父母才是对孩子未来负责的合格父母，而听专家建议，不关注孩子学习成绩，就让孩子玩的家长，才是不合格的。为此，要让家长用科学的理念、方法育儿，还必须构建良好的教育生态。家庭教育宣讲团专家巩玉梅以《如何唤醒孩子的学习内动力》为题，通过一个个的场景举例和现场话剧展示的方式，指导家长从孩子的视角出发，体会孩子面临家长指责时的心理变化，让家长意识到要采取积极鼓励的方式，引导孩子唤醒内驱力。

首先，需要对从业人员的资质进行要求，能进行专业的家庭教育指导；其次，要建立家庭教育指导的行业规范，防止培训机构鱼龙混杂；同时，家庭教育指导的市场需求并不旺，机构要营利很难。

1.主要意见包括：进一步修改完善家庭教育的定义，明确家庭教育工作的管理体制；进一步明确家庭教育与学校教育的界限，修改完善家庭教育内容和方式方的规定；进一步明确父母或者其他监护人有关家庭教育职责；进一步加大国家支持力度，明确地方各级府、家庭教育指导机构有关职责；进一步加强家庭教育服务机构的管理，明确服务规范，建立从业人员准入制度等。经过认真研究，多数主要意见已吸收。

2.此次《家庭教育促进》出台，将父母或其他监护人对孩子的教育责任明晰化、定化，明确家庭教育中缺位的监护人将受到训诫，并且公检机关有权责令其接受家庭教育指导。让用“我也是第一次当人父母”当借口推卸家庭教育责任的行为成为过去，使正确做“父母”，认真履行家庭教育责任，成为一门“必修课”。

3.如果孩子缺乏毅力，在困难面前，容易心态不稳。个别甚至因为一次考试失利，自信心受打击，这时得不到老师和家长的及时鼓励，就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

4.但是家长们的支持也是另一方面的原因，这其实也不能全怪家长，毕竟很多家长真的没办辅导孩子的语，而目前因为语老师相对稀少，也很难保证孩子在学校就能学好语。

5.因而，家庭教育是每个父母必须要终生面对、思考和学习的东西。优质的家庭教育观念，导向的是温暖的家庭氛围、适性成长的孩子和整个家庭未来发展的更多可能。

“家庭是孩子的成长课堂，父母是孩子的成长老师”，家庭教育的优劣对孩子的学习和发展有着重要的影响。现在家庭教育的理论百花齐放，如何做到为父母呈现出专业的指导，获取家庭教育的常识，避免老调重弹的乏味，是指导机构努力的方向。

“家爱驿站”项目是由州妇联购买、恩施州启航家庭教育指导服务中心具体实施，围绕家庭教育、家风建设、团体心理辅导讲座等方面开展服务活动。深入贯彻落实习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神。发挥家庭家风家教在基层社会治理中的重要作用，促进家校社协同共育、共护孩子成长，其目的是根据《湖北省家庭教育促进条例》把家庭教育课程送进千家万户，提升恩施地区家长的家庭教育理念，传授家庭教育方；培养一批家庭教育师资骨干队伍，切实解决家长对家庭教育的需求。

有关家庭教育指导师考试要求和条件及证书样本什么样，?幼儿园作为一个专业教育机构，幼儿园教师开展家庭教育指导具有***的专业优势。他们都是幼儿教育的专业人员，懂得幼儿心理与教育的规律，同时也了解幼儿的个性和需求，因此能为家长提供适宜其孩子个性特点的有针对性的家庭教育指导。相对于市场上唯利是图地误导家长的所谓家庭教育培训而言，幼儿园开展的家庭教育指导更具有公信力和美誉度。因此，幼儿园教师需要不断拓宽自己的视野和专业知识建构，学习相关的家庭教育内容，努力成为科学育儿知识的传播者、科学育儿行为的示范者、家长开展家庭教育的引导者。