青少年厌学问题一直是社会关注的焦点,而厌学对于正处在身心健康成长的青少年学生来说无疑是一个对他们危害极大的问题,孩子出现厌学情绪后,他们就会觉得自己是不受控制的,他们想要做好的、想好好好上学的,自己却无法控制自己正常学习,而作为家长在面对孩子的厌学情绪和行为,却也是无能为力,那么我们在面对孩子厌学问题上该怎么办呢?心理专家分析认为,我们要想彻底解决孩子的厌学问题,我们就必须找到引起孩子厌学的原因是什么,这样才能更好的解决孩子的厌学问题。孩子厌学的原因：原因有很多，比如对学习不感兴趣、或者是在学校里被欺负了，也有可能是学习压力大、或者是跟不上学习进度、还有疾病等等。

比如培养孩子良好的生活习惯，诸如早睡早起，餐桌礼仪；培养孩子良好的做事习惯，诸如做事认真，善始善终；帮助孩子和他人建立良好的人际关系，诸如诚实守信，正直宽厚等

1.比方说，宝宝天生敏感，拉尿了、出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。

2.武亦姝的父亲，为了让孩子养成良好的读书习惯，每天下班回家后便放下手机，专心地看书读报，并一直坚持，用自己的实际行动给女儿做出了榜样，孩子在父亲的影响下才有了镜头前，自信，大胆，阳光而又博学多才的武亦姝。

3.家里有两个孩子的，可以让两个孩子进行比赛。学习的过程就更有意思了。像我的朋友又回购了一套，第二次玩的时候，让孩子讲一讲场景，然后再进行贴纸，加深印象并进行复习。我也买了两套，玩第二套的时候，我教给孩子所有的偏旁，通过偏旁让孩子理解字的意思，并去拓展别的生字。比如“拔”是用手拔，所以是提手旁，“抬”也是用手抬，所以也是提手旁。更多玩，大家可以自己去探索。

4.小学低段是孩子学习生涯的起点，孩子结束了以游戏为主的幼儿园阶段，迈进了小学的门槛，这是人生前进的一大步。这个阶段的孩子要适应新的学习任务和作息习惯，往往存在做事拖拉、抗拒上学等问题，但同时随着年龄的增长，这个阶段的孩子已经有一定的学习与认知能力，可以处理好相关的事情，因此，家庭和学校需要积极配合、共同努力，协助孩子适应以学习为主的生活，建立良好的生活与学习习惯，掌握新阶段必会的知识和技能，为成长为合格的社会公民做准备。

5.第一阶段是4岁，4岁是特别重要的身高分水岭，孩子体内生长激素，甲状腺素，已基本形成，饮食，睡眠习惯也逐渐养成，

1岁多的宝宝打人，很可能是因为不知道如何与人相处，也有一定的目的，比如为了得到孩子的关注而伤害他人，或者家长经常使用暴力解决问题，导致宝宝也会效仿，养成打人的坏习惯。

答：纠结的原因，不知道自己的价值观是什么。为什么会选择困难？到底哪个更重要？到底是管理更重要，环境更重要。是更在乎感受还是更在乎成绩？在寄宿学校真的会让时间管理、自理能力提升吗？其实通过学校的高压强制管理，只会让你形成暂时的习惯，而习惯是一种麻木的东西。习惯不会让你开心，只是被迫按这个时间点来做事。只要孩子从学校出来，那个生物生物钟就不会成为他真正的生物钟。治理能力，时间管理培养不出来，只会爆发性的报复。以终为始来思考孩子的真正需求。

3.不要打扰他的专心。孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎么会有始有终呢？