一个具有时间观念的家庭，他们的孩子也一定具有时间意识。生活中，家长以身作则，做惜时、守时的榜样，这样也引导幼儿学会时间管理，养成自律的好品质。幼年时期是培养孩子习惯的最佳时间，而幼升小上岸后的这个暑假，，更是爸爸妈妈们帮助孩子养成良好习惯的绝佳时期。

很多清北家长认为：孩子小学阶段的成绩不重要，而孩子的生活习惯、学习习惯和品格培养才是最重要的，这些唯有依靠家庭教育才能完成。

1.“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。阅读一本书，打开一个世界。”王群表示，希望通过伴读活动，让读书成为孩子们的生活习惯，让阅读的种子在孩子心中生根、发芽、开花，让爱阅读成为孩子们一生的好习惯和精神财富。

2.通过此次活动，进一步提高了幼儿园孩子们的交通安全意识和自我保护意识，使小朋友们从小养成自觉遵守交通规则的良好习惯，形成了""知危险会避险、安全文明出行""的浓厚氛围。

3.把它当成正常的意外，给孩子正确的引导和教育。引导孩子说出心里话或者养成写日记的习惯，让孩子发泄情绪，逐渐减轻内心的心理压力。另外，家长可以帮助孩子转移注意力，经常提醒孩子学习，让孩子专注于学习。

4.我也不是不重视孩子的学习与成绩，而是有着长远的打算。我从小就开始培养孩子良好的作息习惯，让孩子早睡早起。然后有空就带着孩子锻炼身体，培养孩子运动方面的兴趣爱好，我家梓轩从小就喜欢打篮球和羽毛球，有空我就陪他一起玩。

5.如果孩子在学校里面不听话，老师也可以及时的和家长沟通。毕竟孩子的问题不是在家就是在学校养成的，如果老师和家长齐心协力好好教育这个孩子，这个孩子一定会有改进的。知道了孩子的不足家长和老师都使用正确的方，孩子会慢慢的步入正轨的。

孩子有孩子的想和做，比如昨天他认为自己已经写完了当天的作业，所以可以出去玩了，而我有我的期待和要求，我的期待是希望他能够把当天的完成的基础上，还有把之前的也复习完，所以我是因为孩子没有做到我所期待的样子而生气，在我的内心，我无接受孩子的想，而希望他按照我要求的来，可是他有他的想，他的做，他的就一定有问题吗？

看看细节吧，对方孩子夜里能偷偷玩手机，通常是家长疏于管理，孩子自身也没养成良好的学习和作息习惯，不说TA的家庭教育是不是存在问题，但显然TA的家庭教育氛围不那么良好。

在幼小衔接的阶段，给孩子创造一个阅读氛围，每天安排一定的阅读时间，养成阅读习惯和兴趣，对于未来的语文学习，一定是大有裨益的。