每次夏令营回来，家长都反应孩子更安静了，更自觉的投入到学习中去了，每当收到家长的感谢，我都想说这跟老师关系不大。三，所以父母的高质量陪伴很重要，幼儿园阶段的陪伴是亲子关系的培养，小学阶段父母陪伴是陪孩子养成好的学习习惯，中学阶段的陪伴是多走走看看世界，多和孩子探讨世界，培养孩子的世界观等等。等孩子真的走出家门的时候，有能力独自面对世界的变化，能对自己的言行负责才是真正的长大，父母才能放手。帮助孩子培养好的学习习惯，培养观察世界，认知世界的能力，培养正确的世界观、人生观才是父母真正的责任。而不是什么都帮他们做决策。

该家庭教育课程涵盖幼儿园至高中各学段，整体构架家庭教育内容，从孩子的学习能力、性格品质、沟通交往、生活情感、综合能力发展等方面指导家长进行科学、有效的家庭教育，助力孩子美好成长。其次，课程还设计了家长自我修养、学校那些事、名家课堂等版块，为家长进行家校沟通和实现自我成长提出建议。

1.协委员的建议与相关部门的行动不谋而合。宋立春表示，近年来，市妇联坚持“以德育人”的宗旨，提出了“父母好好学习孩子天天向上”的理念，聚焦家庭教育规划的实施、师资的培训、阵地的拓展和品建设等工作，着力提升全市家庭教育指导服务水平。

2.通过家庭教育知识和实践经验，开展培训、咨询、教育培训，提高家庭教育能力，帮助家长了解孩子的成长规律，搭建亲子沟通的桥梁，收获和谐的家庭氛围。

3.除了家长因为工作原因无陪孩子以外，家长可以让孩子接触更多类型的平台，增长视野。同时，攀比心也是孩子充值的重要原因，需要合理疏导，纠正孩子充钱就能变强的想。此外，家长也应该多了解相关知识，拉近和孩子间的距离。

4.每学期保证一定的经费用于家庭教育指导工作，为家委会成员、好家长、学习型家庭及教师征订有关学习资料，组织大家开展一定的活动，切实保证学校家庭教育指导工作规范、有序发展。

5.现在的家庭教育指导师整体建设水平还是相对比较高的。日前，青少年的先天意识就比较强，很多他们其实以为结婚很重要，这样孩子在计划和家庭教育的比例上跟三等知识分子相比差一些。却忽略了这种现象；且孩子父母的陪伴。

给孩子制定规矩，树立敬畏感，也是家庭教育的基本功。规矩与界限越明确的家庭，越有助于孩子从小养成好习惯，懂得什么行为是对什么行为是错，明确做人做事的规矩，明德知礼。

第一章《总则》将家庭教育定义为家长对未成年人的培育、引导和影响，聚焦到立德树人上，规定了家庭教育的根本任务是立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。对立的目的、家庭教育的定义、家庭教育的根本任务、家庭教育的律关系、家庭教育的工作基本要求等做出了规定。

随着策规的推进，目前妇联、教育部在加紧落实家校共育，教育行业工作者、学校领导、教师骨干、家委会成员、孩子家长，都有必要系统学习提升科学的家庭教育方。