在保证营养，坚持运动的基础上，保证孩子的睡眠质量尤为关键。有专家做过实验，他将一批高中生按照白天上学和夜晚上学划分为两组，进行身高监测实验。结果表明，白天的那组孩子平均身高，明显高于晚上组。上所述，可知问题行为的发生。往往由多方面的原因，我们若要防止儿童发生不良的行为，也必须从家庭、学校、三方面去着手，西安大正青少年素质拓展中心从事青少年学习、生活习惯养成、行为技能调整与叛逆期孩子教育的学校，欢迎家长朋友来学校实地考察咨询和了解。1、建立融洽的师生关系，因为师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应该多与老师接触，要尽量和老师之间建立一个平等、融洽的关系。多与老师沟通，多向老师请教。2、要有适当的学习目标，厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高。

从上学的第一天起，老师就告诉家长们不准帮孩子写作业，否则的话会给孩子养成不好的学习习惯，长此以往就会变得不喜欢学习，像数学计算题，就是需要孩子在平时的大量练习，否则的话会导致计算能力太差，简单的题也会做错。

四、请公众自觉遵守各项疫情防控规定，定期进行核酸采样检测，养成勤洗手、常通风、分餐制、用公筷、保持安全社交距离等良好卫生习惯。一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎可疑症状时，做好个人防护，前往就近的发热门诊或定点医疗机构就诊和排查，并如实告知旅居史和接触史，就医途中不得乘坐公共交通工具。

家长这个时候可以告诉孩子，应该怎么做，比如孩子如果喜欢别人的玩具，应该让孩子尝试着去问问对方愿不愿意，如果孩子真的按自己说的去做了，家长不要什么都不做，可以适当的鼓励孩子，表扬孩子，孩子才会在这种认可下养成习惯。

如果家长想要和孩子好好沟通，了解孩子在幼儿园里的行为，应该在平时就养成交流的习惯。每天可以问问孩子今天发生了哪些有趣的事，鼓励孩子去讲一些快乐的事情。毕竟每个人都更愿意去表达快乐，所以可以通过这种方式来让孩子习惯去和家长进行沟通。

辅导小学生朗读，我们要明白朗读的优点，让孩子在朗读练习中感受到自己的进步。这就需要让孩子看到，自己的坚持，在学习结果上是有反馈的。良好的朗读习惯，正确的朗读方和引导，就能帮孩子养成朗读的习惯，明确朗读练习中的规则。比如：每天早上的晨读，到底是几点起来读？读多长时间呢？这是要求家长根据孩子的实际情况来判断的，有的孩子睡觉比较晚，早上起不来，就算起床后，睡眼蒙眬，大脑也不是很清醒，在这种情况下朗读练习，非但起不到朗读的效果，还一点意义也没有。