以“学校教育为主，家庭教育为辅”并不是不要家庭教育，也不是要家长完全听老师的，而是学校和家庭之间相互协调的关系，只要家庭教育和学校教育的携手合作，才能让孩子走的更远。小学阶段并不是成绩优秀了就能保证考个好高中、好大学，因为小学阶段孩子掌握的知识点，是很基础的，只占30%不到，所以在那个年纪该抓什么，家长一定要有区别地对待，不要单纯地只让孩子学习，起不到好的效果之外，很容易让孩子产生厌学的心理！

孩子会对上学感到焦虑，还可能会产生完不成作业，逐渐不能去上学的情况，直至孩子完全无去上学。产生这种问题的原因比较多样，比如和同学、老师的关系不好，对学习产生抵触情绪，也有可能是学习成绩达不到父母的期望。

1.有一种冷叫做“你妈觉得你冷”；“我不要你觉得，我要我觉得”。家长的“控制欲”渐渐让孩子意识到“我说的话不重要”，失望多了，孩子便不愿再开口，不愿再和父母沟通了。

2.其实，入园焦虑是孩子必经阶段，只要我们了解孩子心理发展需求，对症下药，就能缩短焦虑时间，让孩子快速适应幼儿园生活！

3.虽然儿子看自己把妈妈气哭了，也就勉强同意了去上学，但是依旧热情不高，厌学的问题依旧没有解决，孩子的成绩也几乎是班上垫底的，宝妈小颖也焦虑不已。

4.西山幼儿园终于要开学啦！此时，家长们可能会出现两种声音：有开心的——孩子终于要去上学了；也有忧虑的——6月开学，孩子上学一个多月又要放暑假，还有必要送孩子去吗？

5.暑假来临，孩子们不用每天做很多功课，可以有更多的时间玩耍，手机电视等电子产品无处不在，由于孩子本身的自控力等方面的原因，使用不当更容易造成电子产品成瘾。长时间使用电子产品，有损孩子视力等躯体健康，也不利于孩子的心理健康，会导致孩子厌学情绪，拒绝上学，沉迷于手机中的虚拟世界。如何防止孩子过度沉迷电子产品？记者采访了黑龙江农业经济职业学院教师、教育硕士、国家二级心理咨询师刘丹，她给出的建议是，与孩子良好沟通，家长要以身作则。

宝宝入园最大的难关即“分离焦虑”，其实大人的焦虑远超过孩子，孩子只是感受到了大人的焦虑情绪，让自己感到不安、恐惧。想要宝宝摆脱分离焦虑最好的办就是给够宝宝安全感，时常告诉孩子：“即使妈妈不在你身边，妈妈还是很爱你。”

第三，对症下药，针对孩子厌学的具体原因给孩子施加帮助。孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度增大，上课像听天书听不懂；无论怎么努力成绩都很差，导致自暴自弃；换了老师，感觉新老师不关注自己，不喜欢自己；跟同学关系处理不好或者受同学的欺负等等。家长一定要摸透情况，针对孩子厌学的情况给孩子提供具体的帮助。

还有，孩子还要按时接送孩子，不能让孩子在入园的前几天里面离开父母的时间很长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。