在我们很小、甚至没有记忆的时候,就已经在观察父母如何释放负面情绪、并不由自主地向他们学习了。父母就是榜样,他们可能教给了孩子健康的行为模式,也可能不自觉地把不健康的行为模式栽种到了孩子的潜意识中。本学期小朋友们不再返园,保持规律的作息习惯变得极为重要。养成有规律的生活习惯。合理安排小朋友的一日生活作息时间,每天按时作息,陪伴孩子早睡早起,科学安排一日三餐,建议家长与孩子每晚共同讨论制定第二天的活动计划,让游戏、学习、劳动等都有充分周到的安排。陪伴和支持孩子养成良好的生活习惯。
请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,并指导孩子从大道走,不斜穿操场,锻炼孩子的自理能力。
![如何提升孩子的学习自觉性?不管是家长还是老师,自然是希望孩子学习能更主动、更自觉一些,但是很显然,有些孩子是做不到这一点的,为此,老师与家长也比较头疼,那么到底怎样做才能有效提升孩子的学习自觉性呢?](http://n.sinaimg.cn/translate/20170922/mIDe-fymfcih2646353.jpg)
关于青春期孩子的叛逆,厌学,沉迷游戏等问题,默薇老师在《青春期叛逆破解训练营》中都有讲到,通过心理学的原理剖析青少年行为偏差背后的根本原因,帮助家长真正的看见孩子,解决问题。
其实,家长换个温和的态度,以""平等""的身份,去和孩子探讨一下为什么不愿意上学、学习这个问题,孩子还是很愿意说的。因为,孩子其实需要一个""平等""的诉说口。只有孩子说出来,问题才能解决。
孩子厌学主要是无在学习中获得尊重、认可,无收获成就感。家长需找到其中的原因,厘清孩子所遇到的困难和错误的认知,表达自己的支持和与孩子一起克服困难的决心。然后和孩子一起制定计划,陪伴他们施行,及时帮助、评估并调整计划的完成。
如今,孩子们承受着巨大的学习压力.许多孩子因为学习、上课、成绩差、老师和学生的歧视、或因为他们的自我控制能力、上网、不上学、上学年龄等原因而没有去上学.怎么办?