①政府机关：民政系统、妇联系统、以及其他需要和家庭打交道的单位，可以帮助解决家庭纠纷、孩子教育指导等问题，家庭教育法中曾说了必须接受家庭教育指导，显然需要很多家庭教育指导师。全国人民代表大会的这个修改意见，对学校和家庭教育指导服务机构，给予了非同寻常的启发，必须把家庭变成学校的冲动和愿望，家庭教育指导服务必须尊重家庭，必须尊重家庭建设和家庭教育的规则，家庭教育主要是生活教育的鲜明特色，特别需要尊重。

陈校长首先进行简单地自我介绍，对律师的工作内容向同学们做了讲解，从健康权、肖像权、名誉权等方面讲述了未成年人的合人身权利；结合现实案例对校园暴力行为进行分析，帮助和引导同学们有效抵制校园暴力等。陈校长用他优秀的职业素养与幽默的谈话风格感染了学生，学生们听得非常认真，纷纷记下笔记，并在讲座的过程中积极地回答问题，与陈校长互动。

1.知乎的一位网友说，从小他和奶奶一起生活，性格懦弱内向。后来，到了妈妈身边，妈妈要求他外向，于是，她遭遇了校园暴力，最终确诊为抑郁症。

2.专项检查实践，加大食品运营销售环节监督管理，全面维护良好的食品市场运营次序和净化市场环境。此次专项整治以校园及校园周边等区域为重点，主要检查运营单位的销售状况，产品标签标识能否具有色情、暴力、不良诱导方式或内容，能否销售侵犯注册商标专用权的商品，能否张贴恶搞、低俗以及含有色情、软色情内容等损伤未成年人身心

3.【化解办】对于低年级孩子来说，还不完全具备正确解决问题的能力。但经常欺负另一位同学，久而久之，可能会产生校园暴力的问题，对这两位同学及其他同学的心理健康发展都是不利的。作为班主任，我深入了解并积极解决了此事。首先，我和这两位同学分别进行单独沟通，了解问题冲突的原因，对动手的学生进行教育，并与家长沟通，通过家校合作建立共同战线。其次，我也密切关注这两位学生，看他们的关系是否有缓和，并积极开展班级活动，促进班级学生之间互助互爱。此外，为防止出现校园的暴力事件，我加强了孩子们对校规校纪的学习，培养学生团结友善、互帮互助的良好品质。

4.对于校园暴力，家长一定要跟学校和老师沟通，共同商讨应对策略，给孩子最好的帮助，必要时还应就医检查或寻求心理医生的帮助，让孩子真正好起来。

5.校园暴力似乎已经成了学校无可避免的魔咒，而解除魔咒则需要家庭学校社会三方的共同努力，唯愿这摧残孩子的魔咒早日解除，唯愿阴霾早早被阳光驱散，唯愿以后的孩子能健康快乐的成长

同学们，让我们从现在做起，加强律学习，自我约束，改掉陋习，相互督促；用自己的实际行动拒绝校园欺凌，远离校园暴力，争做遵规守纪、文明守的中学生!

相信对于校园暴力这种话题并不是陌生话题，甚至已经成为老生常谈，无论是大城市还是小城市，都会存在一些校园暴力。在父母看来，无论男孩女孩都是自己心头肉，都希望孩子平安健康的上学，尽管不希望孩子有危险，然而当孩子面临危险时，作为父母又该怎么办呢？《愤怒的妈妈》中，母亲以实际行动告知了施暴者。

专题讲座结束后，民警针对校园暴力恐怖活动防范及现场处置等方面，向安保人员展示了突发暴恐事件应急处置程序和自护自救方，进一步提高安保人员应对突发事件的实战能力和自我防御能力。