积极围绕性质、宗旨、奋斗目标和历史任务，如何做好服务和发展经济建设等问题进行了深入思考，在学习和反思中坚定了思想信念，提高了素质，增强了明辨是非和抵御各种腐朽思想侵袭的能力，更加充分地认识到在当前形势下进一步树立廉洁自律思想、狠抓工作的重要性和紧迫性，并自觉地把它作为一项长期的事关大局的工作来抓，始终贯穿于工作始终。会上，规培人员积极发言，畅谈了在培训、工作、学习和生活中的收获和体会。他们通过积极参加轮转科室组织理论课讲座、疑难病例讨论、教学查房等学习工作，增长了见识，拓宽了理论知识面及诊断思路。同时工作中及时总结实践经验，业务能力水平得到长足的提高。深刻体会到了住院医师规范化培训的重要性及自身所肩负的使命感。

必须重视孩子厌学，详细分析孩子厌学原因。跟不上学校？还是和同学的关系没有处理好？大多数青春期儿童的厌学与家庭教育和学校教育有很大关系。首先，孩子必须跟不上学校的表现。他们在学校不被老师重视，越来越不自信。时间长了孩子会觉得自己怎么努力都跟不上，以后就不想学了！从事过教育，接触过很多初中阶段学习厌学的青春期孩子。我要根据孩子的情况制定个性化的方案，选择一个友善有耐心的老师先联系孩子，慢慢引导孩子建立自信。通过补充她不知道的基础知识，孩子会逐渐有了自信。这是一个过程。父母不应该简单粗暴，而是要帮助孩子一起度过这个阶段。

1.小学期：孩子往往表现不愿上学，学习成绩差，躯体疾病如头痛、胃痛，与伙伴或成人关系不良，做白日梦，躯体攻击行为等。

2.有些厌学的青春期少年，学不进去，绝对是有原因导致，到底是什么原因，需要家长调查清楚。如有的孩子是没掌握学习方，课堂上不能专心听讲，有落课现象。越学越吃力，越学越跟不上，最后干脆就放弃努力了。如果遇到这种情形，需要家长给孩子做心理的减压，绝对不能再逼着孩子每天必须要完成课外作业，因为逼也没用，孩子不会做。与其这样，倒不如在孩子心情不好学不进时，带孩子玩一玩，放松一下，和孩子聊聊天，听听孩子对学业现状有什么心里话要讲。只要你持理解孩子的心态，不逼他去学，给孩子放松的机会，一般来说，孩子会告诉你心理话，而这恰是你打开突破口的好机会。

3.最近看到朋友圈很多家长们的“欢唿”——家里的神兽要准备上学了，光是看朋友圈都能感受到他们的喜悦，特别家里有在上幼儿园的孩子，整天都得在家寸步不离地陪着他们，这个超长寒假让人带孩子带的“发狂”，

4.原因：一些孩子在家较懒散，休息时间比在上学期间的时候少，玩得太开心，导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。

5.真不知道他心里想的是什么！”这是很多青春期孩子父母的抱怨。问其详情，常常是孩子宁可与好朋友谈心，也不愿与父母交流。

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

这一招非常棒，一是一定要每天重复，告诉孩子当天在幼儿园会经历什么环节（吃饭的菜品、每个环节的时间等等），让他每天有心理预期；二是要每天做，让它成为仪式感、成为习惯，孩子从依赖父母到依赖一个有魔的爱，会让他更有勇气去上学。

4月24日，马翠（化名）和记者约好了上午10点在李某常带她去的一家店见面。见面后，马翠讲述了自己想解决孩子上学的故事。