“现在各行各业都需要家庭教育指导师，岗位需求很大”，这是实情，但法律刚刚实施，家庭教育指导师需要具备哪些知识、掌握哪些技能、具有什么经验、怎么赋予资格，还需要在实践中慢慢摸索。在这个过程中，尤其要盯紧哪些打着市场需求旗号滥搞培训滥发证的问题，依法依规予以整治。要知道，一批不合格的指导师去指导他人，非但无法取得家庭教育的实效，反而会给一些家庭造成无法挽回的损失。而除了父母，与孩子相处时间比较多的，也就是教师了，大多数父母，均希望自家的孩子，能在学校通过教师的谆谆教导，成为品学兼优的好学生。然而事与愿违，如果孩子自己都教育不好，仅指望教师是不现实的，家庭教育是孩子成长中必不可少的一环，与学校教育紧密结合，才能实现教育的初衷。

我觉得双减挺好的。小时候我上学的时候，也没有补习班，自己学呗。人生路长，哪条路都有可能成功，看心态，看运气。另外，双减后孩子玩得多了，不再是一个个的小胖子，小傻子（没有创造力）。你可以鼓励读书，我也认同，但请不要制造焦虑，贩卖话题！

1.孩子9月份胳膊骨折，在家休息了一个月上学。现在已经11月中旬了，孩子已经能正常进行各种活动了，可老师却对孩子还是关怀备至。

2.比如说，如果孩子告诉你，“我不想上学了”。通常家长们都会站在制高点，带着价值判断的反应：“你怎么可以这么懒！”“你真是人在福中不知福！”这么一说，孩子受到批评，对与父母沟通的意愿就大打折扣。而不带评价的倾听做，则会营造安全的谈话氛围，让孩子愿意敞开心胸。“你的意思是说，你最近对上学不太感兴趣了，是吗？”然后再问他：“为什么呢？你能告诉我原因吗？”慢慢让孩子继续把他心里面的话告诉你。

3.当孩子有了抵触情绪的时候，道理对孩子是没有用的。学习是为自己学的、学好了老师自然不会嫌弃你、同学不会嘲笑你等等都是废话一般，越听越烦。如果遭遇暴力、排挤等情况呢？孩子会更加排斥上学。这种情况的案例在心理咨询的过程中会采用合理情绪疗和认知改善等方解决孩子的问题。

4.这是在把孩子往外推呢！孩子在校受到了委屈，却没有及时得到安抚，产生了社恐，不愿上学，妈妈根本不知情，也不体谅，让孩子的内心很无助，安全感缺失。

5.每个宝宝都是爸爸妈妈的心头肉，有孩子将要入园的家长，此时就开始焦虑了！担心孩子第一次离开爸爸妈妈会不会不习惯？会受委屈吗。

最近锵总的线上思维课已经进入了""爬坡""阶段，也就是说开始变得越来越难。之前跟玩一样可以写完的题目，现在需要动脑筋，甚至还要错了重来。我很担心他会""厌学""，一直赔着小心招唿他上课。我问他还要不要继续，他点点头，说还要学。那么为什么孩子长大后，反而会厌学呢？我们可以从以下三方面找找原因。

可是，当我与母亲进行沟通的时候，这位母亲并没有多少耐心倾听我对孩子心理问题的原因的分析，只是不断地向我强调让我给孩子催眠，让孩子能够尽快恢复，能够喜欢学习，以便尽快回到学校继续上学。

只要写到厌学的话题，无论观点为何，收到的留言最多的一定是：孩子厌学，作为家长该怎么办呢？怎么做才是对的呢？怎么才能让孩子尽快回去上学呢？