而因为有了大人做着榜样，家里的孩子才可以肆无忌惮的玩手机，甚至有的孩子越来越沉迷于手机的游戏，而且不能自拔。有可能会因为手机上某一条网络负面信息而受影响，更可怕的是会以此为榜样，让自己变得非常的叛逆、冷酷、孤僻等等。而且这样长期的玩手机会让孩子的眼睛近视快。全体老师、家长要认真学习“双减”文件，自觉主动落实文件相关精神和要求，为学生的健康成长护航。家长、老师要加强与孩子的沟通交流，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。积极引导学生按时作息，每天进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。科学合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。督促学生按各年级下发的暑期生活指导方案，完成相应的阅读、综合实践、劳动、体育锻炼、学科作业。

17.深入开展未成年人保护、预防未成年人犯罪等律规的学习宣传，提高中小学学生尊、学、守、用意识和自我保护意识，持续深化拓展“青少年零犯罪零受害村（社区”创建活动，从源头上预防和减少校园欺凌、校园暴力等违犯罪发生，促进形成府、司机关、学校、社会和家庭共同参与的中小学学生治教育新格局。

1.就事论事，在这一首歌曲演唱之后，周深和GAI确实是遭受了网络暴力。对这一事件有一定了解的朋友应该能理解，为何周深会选择演唱一首《贼》。

2.家暴是人们经常关注的话题之一，女性作为体力相对弱势的一方，一旦遭遇到暴力行为，往往难以反抗，而家庭中的暴力行为更是如此，而且带来的伤害通常更大，因为家庭是一种持久性的关系，遭受过一次暴力行为可能会变成无数次暴力行为。除此之外，正当防卫也是我们生活的热点问题，尤其是南京彭宇案之后，我国对于正当防卫的认定有了许多新的改变，本案是对正当防卫在新时代下适用的具体体现。

3.人身保护令不以是否离婚为条件，婚姻存续期间，夫妻一方有遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的情形，可以向院申请人身保护令，符合条件院须依作出人身保护令的裁定。

4.本人及其定代理人、近亲属可以向施暴者或者自己所在单位、居委会、村委会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助，也可以向公安机关报案或者直接依向人民院起诉。另外根据《反家庭暴力》第二十三条规定，如果当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，还可以向院申请人身安全保护令。

5.家长们应正确引导未成年人，平日里在校园中遇到摩擦时，应以宽容之心待人，暴力恶语相向都是不可取的。对他人身体上造成的伤害也许可以痊愈，但心灵上造成的阴影却难以抹去。

在南柱赫涉嫌校园暴力愈演愈热时，他的所属经纪公司出面回应此事，称“看到了报道，现在正在确认中”，经纪公司并未第一时间否认，只有两个可能，一个是他们对此事并不知晓，只能向当事人南柱赫询问此事的真实性，另外一个就是他们其实是知道南柱赫确实存在校园暴力行为，这样的回应也只是在想后续该如何公关罢了。

本人及其定代理人、近亲属可以向施暴者或者自己所在单位、居委会、村委会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助，也可以向公安机关报案或者直接依向人民院起诉。另外根据《反家庭暴力》第二十三条规定，如果当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，还可以向院申请人身安全保护令。

鲁迅说勇者愤怒，抽刃向更强者，怯者愤怒，抽刃向更弱者……因为女性力气小生理弱势，所以会成为坏人泄恨的目标，而力气小生理弱势的男人，其实也会成为坏人泄恨的目标。可以参考读书时的校园暴力。