(一)家长学校的性质:家长学校以未成年人的父母或者监护人（以下简称家长）为主要对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构;是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的主要场所;是中小学、幼儿园贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，开展家庭教育工作的有效途径;是学校联系家庭、社会,促进形成“三结合”教育网络的工作桥梁;是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教育指导师是从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。

“双减”的目的，是让孩子的学习回归学校。当然，教育也不能光靠学校和老师，面对“双减”，家长该如何调整自己呢？

本来是一个简单的家长会，但是在孩子们的心目当中，都会被认为是老师在跟家长告状，尤其是成学习成绩不是很理想的孩子，如果家长本身也是那种火爆脾气的话，放学回家说不定就会挨一顿揍。

本以为自己是学习家庭教育的心理学的，从内外都做好了准备，结果9月孩子上了一年级，我和孩子依然沦陷了，被老师投诉话多、顶嘴、爱上厕所…….本来强装镇定的心瞬间凌乱不堪，焦虑袭来

二是种兴趣，而青学习现在很多孩子在兴趣爱好上获得了不少的成就，于是，有的父母在学习成绩不理想时，想让孩子放弃学习，转而发展兴趣，以便在其它领域大放异彩，在这些父母看来，语文，数学，语等基础学科对生活没有多大用处，用不着刻意去学习。

若成绩伤到了孩子自尊心时，家长和老师要给他们做引导，学生学习的事情是双方需要负责的，而并不只是老师单方面负责，所以两者的关系必须和谐，才不会影响学生们的学习，任何关于孩子们的事情都可以商讨着来，要想孩子在学校里的表现好，认真学习是一方面，家长对老师的态度是另一方面。想要让孩子更好地进步，不止单纯地体现在分数上。一份耕耘，一份收获，要让孩子们真正懂得这份道理，要知道为自己争取尊严，并不是依赖他人，给予尊严。