《60天》系列的重点在于不仅仅给内容，也传授同学一整套的自学体系。例如从时间上，根据同学们的学习进度，背诵记忆量，以及传播学的知识内容，将所有的传播学知识点划为60天。各个功能来看，指尖查词印象比较深刻，可以让孩子快速了解单词信息。更重要的是作为家长，最大感受就是有了有道智能学习灯后，让家长不需要时时刻刻陪伴在孩子身边。可以说是“解放”家长的时间并让孩子的学习更加高效，可谓是一举两得。而且每次提交各种作业，家长也可以通过APP来了解其作业学习的进度，不需要在孩子身边，哪怕在工作单位也可以随时随地检查孩子的作业。这也是这款产品设计的初衷，也满足了大部分家长的需求，我认为这个产品的性价比还是很高的。

因疫情原因无面对面进行授课，治宣讲员通过校园广播的形式，以“远离校园暴力预防违犯罪”为主题，结合真实案例从什么是校园欺凌、校园欺凌会造成什么后果、如何应对校园欺凌、落实强制报告制度等方面做了讲解。

今天团队的巡演能安全顺利，我心表感谢。但是却有10个家庭遭受这起惨无人道的暴力事件的伤害，事件再次起因于“种族仇恨”，枪手年仅18岁

除此之外，出国留学群体还面临国外校园枪击、校园暴力、种族歧视等社会问题。根据《华盛顿邮报》援引全国学校资源官员协会的报告披露，仅2021年8月-10月的两个月内，就报告了97起与枪支有关的校园事件，打架斗殴事件更是不胜枚举，单个学校单日就可能发生多起斗殴事件。这些问题不仅严重危害了中国留学生的人身安全，也让准留学生群体心生顾虑。

大力加强网络道德制教育。加强未成年人的自制力和判断力，提高未成年人在网络上的防范意识，帮助他们明确网络世界与现实世界的边界。家庭和学校都应加强对未成年人上网学习的引导与教育，在鼓励未成年人利用网络平台获取健康信息的同时，也要引导未成年人学会筛选和辨别各类网络信息，避免参与网络暴力，防止受到网络伤害。积极开展网络普进校园进课堂，普及网络安全相关律规知识，让未成年人明确网络行为的合规合性，加强对未成年人网络道德制教育。

《办（草案）》规范了家庭暴力的处置。学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。