据了解，萌趣课堂独有的课堂大数据体系除了可以复盘老师的教学情况，更重要的还有一套完备的家长课堂反馈机制，老师会通过课堂大数据的报告，将孩子今天课堂上包括学习内容、学习进度、课堂状态、课堂积分、举手次数等具体情况推送给家长。人总是生活在学习之中，而学习又无处不在。只要你留心留意，生活中的每一个人都将是你的榜样，而每一件物都将是你的老师。其实没有那么多的对立与冲突，也没有那么多正确与错误，有的只是不同的观点，其实都是殊途同归。苏东坡说：“腹有诗书气自华”。如果把这个意思扩大一下，那就是只要你心装能力，那便气度不凡。所以做事不需要太过功利，太过明确目的。其实能力就是在自觉不自觉中慢慢增强的，只要你把握住了手边的东西，就把握住了机会，把握住了自己。

在苏联学习一段时间后，冯洪志因为学习太过优秀，转入德国学习机械专业。不过德国在某些问题上孤注一掷，与中国越走越远，冯洪志也因为国家间的关系无读书，转而回到国内。

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战国时期，为了缔造强大的骑兵，赵武灵王率先穿胡服，推动军事改革，让赵国有了一支强大的骑兵，最终成功消灭中山国。唐朝时期，中国更是海纳百川，吸收各种文化的长处，中国唐代的服饰，乐曲，习俗，无不受到游牧部落和中亚地区的影响，中国古人都可以向比自己落后的民族学习，今天的中国又凭什么不能拿来主义，将先进的东西为我所用呢？

体现在盲目的对知识、技能学习的焦虑。此类家长，常混迹于各类育儿论坛和交流群，张三家的报了什么班，李四家的得了什么奖，自己的娃也不能落后，于是各种培训班报起，最终在各种班之间疲于奔命，疯狂内卷。可如果再进一步，当遇到孩子学习要怎么规划，如何引导，课程是否合适这些真正需要家长来操心的事时，却当起了甩手掌柜。

这一段时间都在上网课，进度比较快，线上学习的效率也没有平常高，总是管不住自己，跟不上进度，一直比较焦虑。“云”自习，就正好给了我监督自己的外在条件，通过开视频的方式，监督自己认真学习，基本不会开小差啦哈哈哈。每天都做一点，进度就一点一点赶上来了，做些事情就不会那么焦虑啦，对我的帮助真的很大！希望更多的同学能参与进来，大家一起“云”自习，相互激励，共同进步！