在2016年11月，9大部委联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划》，首次在国家层面提出家庭教育的概念，加大家庭教育法制化。这必然对学校，老师，家长提出了更高的要求，尤其是家长，家长是孩子的第一责任人，也是陪伴孩子最久的人，教育伴随着孩子的方方面面，不光是在学习上面。（2）坚持正确的家庭教育原则。在家庭教育中，家长应采取积极的教育方式，鼓励和表扬孩子，挖掘和发挥潜力和创造力，减少不良教育行为，充分保护身心健康，尊重权利，考虑身心特征，给予自由，发挥自主权；积极采纳家庭成员的良好建议，提高家庭教育质量。

很多时候，我们想让孩子养成的习惯孩子不理解原因，不清楚意义，只知道是爸爸妈妈让我们做的，这是习惯不能长久坚持的原因。

1.科主任利用晨会时间，组织全科学习节能减排相关知识，带领大家从节约一滴水、一度电、一张纸的小事做起，合理使用电脑、打印机、空调等电器设备，倡导低碳出行，号召大家自觉养成节能减排的良好习惯，用实际行动参与节能减排，努力营造绿色低碳的良好氛围。

2.3、养成良好的用眼习惯：合理控制孩子读书写字的时间，为孩子提供良好的用眼习惯。避免孩子在光线昏暗的环境长时间近距离用眼。

3.有些学生的思维方式与老师不同，他们在校外辅导中可能会遇到一些看起来更有个性的老师，但如果他们养成了""偏颇思维""的习惯，将来可能会面临更多的学习困难。其次，学校教师更注重总结标准，提高学习效率。好老师和普通老师之间的一大区别是将复杂的知识总结成一个清晰的系统的能力。许多校外辅导员并不依赖改善学习方和效率，而仅仅是重复学习或增加学习时间。然而，如果学生的自律性较差，那么请一个导师来照顾他们是有意义的。最后，学校老师和校外辅导员之间的另一个明显区别是，学校的老师可以接触到最新的考试趋势。重要的考试是由正式的教育当局举办的。

4.结束语：小孩子的注意力集中时间，可能达不到40分钟左右。所以，无论是学习成绩好坏的孩子，都有可能在课堂上，因为一时无聊，就给别人传纸条。遇到这样的事情，老师不过度苛责孩子，孩子也不必因为一次错误就自责难受，事后改掉这种坏习惯，这就是最好的结果。

5.鲁师高考复读学校的管理很严格。学校实行全封闭人性化管理模式，由点及面的逐步引导学生，使学生养成良好的学习习惯。只有拥有良好的学习习惯，学生才能更专注于学习，更快地提高成绩。提高学生的学习成绩是鲁师高考复读学校所有老师的共同目标！

什么叫习惯？习惯是积久养成的生活（学习）方式。有句俗话叫做“习惯成自然”，也就是说，当你养成了一种良好的习惯以后，你慢慢觉得它就是理所当然的事情了，你会按照这样的习惯去做，那从这个角度来说，培养学习习惯当然是越早越好了。很多孩子到了很大还是不能够好好学习的，就是从小没有养成良好的学习习惯。提到培养学习习惯的话，自然从小学开始，而且要从小学低年级开始，一年级的学生最是打好习惯的基础。

虽然期末临近，但是我们每一个同学都要调整好自己的心态，养成良好的学习习惯，那么自己就是最棒的。接下来，三（4）班同学给大家带来了小合唱《路一直在》，陈思齐和周雯晗两位同学的歌声婉转动听，唱出了求学路上的辛苦和快乐。

倡导家长保证孩子充足睡眠时间，小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时，帮助孩子养成良好的作息习惯，保证膳食营养均衡。