一年半的国际化高中入读体验,也再次说明了一个道理——从来就不存在一所量身打造的完美学校,只有相对适合孩子的学校。东城二小红旗分校二一班班主任郁洋洋老师说,学校的课后服务实实在在给家长减轻了负担,孩子们在学校也能得到更全面的发展,“我主要给学生辅导实践性作业,这也是家长最头疼的事。孩子们在学校会抓紧时间完成实践性作业,效率提高了,孩子也开心!”
总结四年的学习过程,我有点欣慰,因为我并没有虚度四年时光,二十认认真真地度过,虽然其中不乏走过一些弯路,同时我总结出一套设和自己的更有效的学习方,我享受着我的学习过程,也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。认识到了学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要,儿更多的是要完善自己特有的知识体系,将所学为我所用。
通过专家的讲座,特别是“《教师专业标准(试行)解读》”和“自主发展取向的教师专业成长”的学习,使我对教师职业标准有了更加深刻的认识,明白了教师在教学活动的态度和行为,认识到教师加强自身修养的重要性。与此同时,重新审视了自己的性格特点和工作环境,从而找到提升自我效能的科学方和适合自己的自我调控模式,主动在自己的工作和生活中尝试运用,达到保持良好职业状态、实现自身专业成长的目的,达到完善自我的目的。
首先要有场,然后要有景,最后的目的是学习。所以场很重要,汇添富基金多次去戈壁,所以戈壁这个场域特别好,它是一个有魔力的地方。要实现什么样的学习的目的,场很重要。
随后,每个小组又召开了专题民主生活会,以“共产党员如何在工作中发挥先锋模范作用”为主题,每位党员针对实际工作中的问题,切实开展批评与自我批评。大家紧扣主题并结合个人思想、学习和工作实际,认真查找自身存在问题,深刻剖析问题原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,达到“提神醒脑、红脸出汗”的目的。
如何复习教师资格证考试?首先漫无目的的学习肯定是不行的,抓不住重点也是不行的。虽然努力,但是方向不对,岂不是很悲惨!