在没搞清楚孩子厌学原因之前，盲目地给孩子“用刑”，怎么能确定孩子是醒悟了而不是因为不想吃苦受累而暂时妥协？其实，适龄儿童没有上学，原因是很复杂的。有的是因为家庭条件差，上不起学；有的是因为家长不重视，觉得读书无用，希望孩子早日出门打工挣钱分担家务；有的则是因为孩子自身厌学，从小染了一身坏毛病。

如果孩子的申请结果不错，没有一个包办类家长的好友能躲过ta们的三百六十度秀娃，简直把孩子录取的学校当成了语气助词。秀完娃自己还不忘秀娃同学，可以说是与有荣焉的最高级别：

1.一般孩子出事后，学校的第一反应都是立刻通知家长的，但是为什么两个半小时过去了，你们才想到这个孩子是有家长的？

2.答：非义务教育阶段的孩子，学校收了家长的学费从校门口接收到家长安全送来的孩子，从校门口再安全交给家长难道不是责任和义务？

3.在参与“家校共育”之前，作为家长，如果在远离学校氛围、不了解学校的情况下可能有一些焦虑：老师是怎么教孩子的，孩子会有怎样的反馈等。然而，当我来到学校时，我看到很多暖心的画面，比如：有位外教老师每次跟孩子说话时都会蹲下，跟孩子处于一个水平线，让我感到孩子是被充分尊重的。还有一次，我看到校长叫住一个从她身边经过的孩子，给她梳辫子，这让我感受到青苗特别紧密、亲切的师生关系。这一点也是我参与到学校后获得的最大的定心丸，让我觉得：孩子在这，我就放心，也打消了很多焦虑。

4.最后我想说，通过这次家长会，我深刻体会到学校和老师们对孩子的用心良苦，非常感谢学校和老师对孩子的关爱和帮助，希望我们共同努力，让我们的孩子都有一个健康美好的成长空间。

5.叛逆孩子学校告诉您孩子早恋如何教育？家长要做到理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的帽子，陪伴孩子，积极的引导，而不是打骂和威胁，要记得父母永远是孩子蕞坚强的后盾，要记得换位思考，告诉孩子“春天的时候就不要做秋天的事”。

尤其是近期，那些小学的年级组长，在复习课上的***句话，就是“复读学校，即是为了让更多的孩子上好这所学校”。有的孩子听了这句话也得意洋洋地说，也能拼多多、乐观、轻松、好奇的看着那些学校老师。哪怕老师在教学，学生在学习，任课老师一句话也可以解释出有多少孩子，在被动地不认真复习的时候不思考。

在未来，开放日能否恢复往常并不确定。对于一些非毕业年级的家长来说，如果有空路过了一些学校，不妨放慢脚步来留几分钟驻足考察一下学校。说不定您的一次驻足，可能就结下了您孩子和一个学校的缘分。

现在的学生非常累，白天在学校学习，放学后还要去补课。看到孩子疲惫的身影，家长们也很心疼，但为了在考试当中能够取得好成绩，却又不敢让孩子停下来。