对方说孩子其实在小学阶段并看不出什么智力的差距，只是学习能力的强弱和学习习惯的好坏会决定孩子的成绩高低。她劝豆豆妈妈不要逼迫孩子学习，那样只会让孩子更加反感。督促孩子学习要根据他的兴趣入手，着重培养孩子的学习兴趣和学习能力，学习能力提高了，成绩自然也就好了，孩子找到了学习的乐趣和成就感，就不会再厌学了。在日常学习当中很多人经常会养成这样那样的坏习惯，觉得对身体是没有任何影响的。其实如果长此以往坚持这些坏习惯的话，会对身体造成一些不可逆的伤害。

一年来的学习效果还是比较明显的，从网络搞好以来我便卖了电脑，积极学习科学文化，首先从思想上认识到学习的重要性。积极参加科学文化学习和治教育，课中认真听讲并做好笔记，课后认识学习有关理论知识，深刻探讨讨论题，写好心得体会。自由活动时间别人都玩游戏，但我给自己制定了一个学习计划表，每天玩电脑前必须练打字半小时、制作表格半小时，网络室不开放时坚持练书钢笔字，今年来从这两个方面明显有了进一步的提高。

首先，学生们应该肯定学习的重要性，懂得自己作为一名学生，学习永远是天职。坚持不懈地努力学生，是每一个学生都应该做的。

请停止贩卖焦虑！鸡娃的背后是父母的焦虑。我相信360行，行行出状元，孩子优不优秀，不是光看学习成绩的，成绩好说明不了一切。

学习的重要性远不能激发他们的学习热情，他们需要找到自己的学习榜样，从而改变自己对学习的认识和态度；他们还需要在真实世界中找到学习的用处和意义，让他们能够学以致用，收获实实在在的成功和进步，而不是口头上喊着学习有多么的重要，行动上却毫无建树。

社会的极速发展，造就了一大批“精”焦虑的父母！其实，这种“成龙成凤”的焦虑，也会传递给孩子，成为孩子巨大的压力，让孩子的情绪更低落、更消沉。