这也与学校“均衡发展·全面评价”的教育理念相契合，在学校看来，一个孩子的成长，不能仅仅看学术成绩，更要以品行修养、学习态度、活动参与、兴趣爱好、与人交往等多维度来看待孩子的发展和进步。青少年特训学校，是针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。

谭老师围绕《家庭对孩子的巨大影响》《初中生家庭的职能转变》《初中生心理成因及家庭应对》等三个课题，从父母引导孩子树立理想，家庭建立学习与文艺体育氛围，引导孩子正确对待两性关系，平等对话、责任分担，双向关注、维系感情，提升孩子的综合能力等六个方面向家长阐述了家庭教育在孩子成长过程、生活及学习习惯与品格塑造的重要性，父母的榜样作用对成长过程中的孩子起着强烈的刺激，父母的好习惯和坏习惯都将直接影响到孩子，父母的言传身教对孩子健康成长起着至关重要的作用。

1.4，引导孩子爱上老师，爱上幼儿园。了解老师的辛苦，经常和老师说谢谢，教孩子懂得感恩。多赞美老师，让他喜欢老师，喜欢上幼儿园。

2.一，何老师的分享与建议。主要讲三年级孩子学习方面的变化与心理变化，以及家长努力的方向。听了之后我深有感触，学习方面三年级增加了学科，内容变得广泛也变得灵活多了。有时候我觉得自己知识匮乏，怎样帮助孩子度过这个坡，就像何老师说得重视孩子的学习习惯，重视复习和预习。心里方面，孩子确实有自己的小秘密，多与孩子沟通，多关注孩子情绪的'变化，尊重孩子的选择。

3.都说没有挑食的孩子，只有不会做饭的妈妈，这句话也是有点客观了，但是实际上只要妈妈们燥给宝宝做饭的时候花点心思，孩子是很容易爱上吃饭的，尤其是那些挑食的孩子，妈妈就更加需要注意了，做饭的时候就需要多花点心思了，以免孩子挑食摄入营养不均衡。

4.家长们通过有意识地培养和引导，让孩子养成学习兴趣，产生对知识的渴望，这样的孩子成绩想不好都难。孩子爱上了学习又何愁成绩不好？

5.孩子明明已经成绩很好，是冲状元的料了，反而还要让其他的老师来教孩子学习，打乱了孩子本来的学习节奏，孩子考差了，才考了688。

我一听她的话，就知道，她现在有点纠结。孩子所在的学校算是当地不错的公办学校，老师尽责，学习风气也好，奈何自己孩子不争气，成绩一直属于班级垫底。

3年内，这是对孩子的最爱探索。两种东西都充满了好奇的阶段。这个阶段，不建议将您的孩子带来任何兴趣。这一阶段的主要任务，是孩子的兴趣，培养孩子爱上一些东西。

“快乐学习”给爸爸妈妈最重要的提醒，其实不在于学习要不要吃苦，而是说我们要意识到，学习是孩子的课题，保护孩子的学习兴趣才是我们为人父母的课题，不去激发也至少不要去破坏。