接下来，丹柯老师向家长阐述了小学生心理健康的重要性，通过一个个身边的事例，让家长们认识到家庭教育的重要性。接着丹柯老师说到，随着社会的发展，心理健康越来越受到大家的关注。一年级的家长们也要转变观念，小学阶段习惯养成比成绩更重要，要正确的认识“双减”政策及其意义。在日常生活中要允许孩子表达消极的情绪，给予孩子温暖的力量，让孩子能够快乐的成长。教育回归学校，享受国家配置的免费义务教育资源，做好家校配合，家长的陪伴不能减，家庭教育不能减。当代家长不想生孩子的原因，就是因为养不起。孩子的第一个教育门槛就限制了很多家长不敢再生。第一个学校是幼儿园，教育部就改革幼儿园。

乳牙是我们第一次生长的牙齿，随着孩子成长，一些不利于口腔发育的遗传或者是个人习惯都会影响到孩子牙齿发育，这个阶段由于牙齿还没有固定，早期进行干预是非常有必要的，如果一旦发现有不良习惯应该及时纠正，减少畸形牙齿发生的几率。

1.我让她面对面坐下并试着引导她发现自身的心理问题。在她的哭诉中，我找到了她自卑的根源：家中孩子太多，父母从来没有关注过她，甚至记不清她的姓名，加上家庭的暴力教育，导致她遇事习惯性地否定自己。我尝试用自己的经历去开导她，她半信半疑地收起了眼泪，情绪慢慢稳定了下来。

2.请家长和孩子根据属地疫情防控要求做好个人防护。学生在暑期自觉遵守本地新冠肺炎疫情防控要求，认真落实各项防控措施，和家人一起自觉开展健康监测；出现发热、呕吐、腹泻、咳嗽、皮疹等疑似症状，第一时间向学校和社区报告，并及时到医院就诊。要引导学生减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离，少带孩子去人流密集处，非必要不离开本地，不前往国内中高风险地区与境外；自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯，确保自身健康安全。

3.思维能力和语言运用能力是息息相关的，课标上要求孩子通过语文学习培养形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。而这些思维能力逐步养成的过程，也正是孩子三观形成的过程，这将会影响孩子的一生。

4.人体生长所需要的生长激素，大部分都是在睡眠中分泌的。充足的睡眠使大脑更好地发育，也会使孩子白天的精力更好，有利于孩子学习和各方面的发展，应该培养孩子良好的睡眠习惯。

5.癌症要康复，避免复发转移，要从自身生活习惯改变开始，如从心理、生活、饮食、运动等方面不断养成良好生活习惯。

在这次活动中，孩子们不仅仅快乐收获知识，更重要的是养成好习惯，学会独立，很多父母感慨孩子在泰学小学有不同的成长。

我认识一位朋友就很有这种意识，每到暑假之前她就会和孩子一起制定好暑期计划，一边复习一边加强思维训练，孩子每天不仅过得很充实，而且暑期的学习思维也得到了加强，不会因为一个假期而出现断档的情况，到了新学期孩子的成绩也会很稳定。

飞云实验幼儿园开展“护眼行动”，将“爱眼护眼”融入主题活动，家园配合，共同推进。大班段结合幼小衔接活动，培养幼儿养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，组织孩子们学做眼保健操。大班的哥哥姐姐们当起了宣传员，亲手绘制了爱眼宣传画，分享了自己爱眼护眼的小妙招，争当护眼小卫士。