而上面这位小男孩之所以沉迷于此，除了游戏本身的趣味之外，更重要的还是成就感。在学校成绩垫底的他，却能在《星际》收获别人仰视的目光，这种虚荣让他不能自拔。社会教育对孩子的影响。当前的社会有一小部分虽然文化程度不高，但依然获得了成功，很多人忽略了他们在成功路上的付出，片面地认为知识无用，致使一些学生过早地放弃了求学的观念，只想混日子，让学生也觉得读书无用，甚至有许多家长也这样教育孩子；还有的学生沉迷于手机游戏，不能自拔。以上这些都是造成学生厌学的原因。

“那时候，我们国家还很穷，加上我们这些南方孩子对北方气候的不适应，生活上有些不习惯，但很快被快节奏的学习生活所替代。由于刚刚恢复高考，学校的日常教学工作需要迅速恢复和提升，加上11年没有高考，老师和同学都憋着一股劲，在紧张而新奇的教育氛围下，谁都不甘落后，学习的劲头非常高涨。”

1.放假期间，孩子的生活作息习惯都被打乱，如果这时候孩子乱吃东西，就更容易生病了。要教育孩子注意食品卫生安全，增强食品安全意识，养成良好饮食卫生习惯。

2.写作训练主要就是对写作技巧和方的使用，家长们可以专门有目标性的进行锻炼，比如让孩子在写作中学会引用名人名句，学会使用修辞手和尝试不同的结构安排，例如：总分总、总分等，也可以学习那些比较独出心裁的写作手，时间久而久之，孩子就会在写作上养成习惯，很轻松的运用这些技巧来提升自己的作品质量。

3.燕姐感悟：看到书中的这些习惯，我笑了，很多人都觉得养成好习惯很难，但是郑渊洁提到的这些习惯其实都是在我们生活中需要注意的，比如吃早饭、喝白水、正确刷牙、与人为善、自嘲、每天大便一次、不和甜食交朋友、注意安全、阅读、不憋尿、不给别人添麻烦、会照顾自己...这些都是郑渊洁给他孙女日记中提到的，这些，我们其实都知道，但是真正做到的又有多少。而这些，是在孩子漫长学习中，冲刺做马拉松的基石。

4.望城区苗苗幼儿园通过调查问卷，了解到家长最容易忽视孩子的习惯养成，因此，幼儿园开展了“幼小衔接之生活小管家”系列活动，以“三服务”为主题，即服务自己、服务同伴、服务集体，提高幼儿责任感与社会适应能力；以生活化、趣味性为特点，让幼儿习惯培养更加温暖、有力，帮助幼儿更好地适应小学的学习与生活。

5.通过“民典进校园”活动，逐步加深了学生对《民典》的认识和理解，学会了运用《民典》维护个人的权益，使青少年学生从小树立起制观念，养成自觉守、遇事找、解决问题靠的思维习惯和行为方式，为制校园撑起一片蓝天。

一年级上学期的时候孩子成绩慢慢从80多分掉到了不及格，老师找我聊了几次，我把自己的教育理念跟老师说了下，老师说：“一二年级的孩子还处于习惯的养成阶段，这个时候还是不能放手的，等到孩子到了高年级养成自觉学习的习惯和意识，再让孩子自己学习也不迟。”我意识到了问题的严重性，我不能再全“躺平”了。

乐高教育有助于激发孩子天性好学的潜能，有助于培养孩子的思维方式，有利于塑造孩子的性格，培养孩子的学习习惯。

家长可以在孩子进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做好上厕所、喝水等准备工作，学习活动开始后要专心且投入，这也能帮助孩子养成做事有准备、有计划的好习惯。