山西忻州的祝妈妈反映，前两天，儿子开家长会，老师在现场做了一个调查：孩子们在家里面，看电子产品的时间有多长？我以为就我家孩子沉迷手机，结果很多家长反映，孩子经常以各种理由来问家长索要手机，以各种理由来拖延看手机的时间。家长应合理安排孩子使用网络时间，非学习目的电子产品使用单次不超过15分钟，每天累计不超过1小时。并提高自身网络素养，陪伴孩子时尽量减少使用电子产品，从而有效预防孩子沉迷网络。

作为父母老师，以身作则养成良好的生活习惯，不乱扔垃圾不浪费塑料袋不使用一次性筷子，通过爱护生命的环境，来获得一对美感的认识，从而培养孩子的环保趋向。

这样恶性循环，只能是孩子买单，长此以往必然会导致孩子一天都没有精神。其实，可以尝试让孩子养成良好的午休习惯，来缓解白天的身体消耗，对学习也能更加集中精力。

在寄宿学校里，父母不能监督孩子的一举一动，所以如果孩子养成了坏习惯，他们很可能不知道，也无纠正。如果相隔太远，父母和孩子可能没有共同语言，可能无谈及任何事情。

最好的教育方式肯定是家长对孩子多加看管，然而，不是每一个家长都有时间陪伴孩子的。就像杨同学的妈妈，白天在工地上搬钢筋，下班之后还要料理家务，生活已经压得她喘不过气，更难以抽出时间和精力去顾及孩子的学习生活，正是基于这种情况，孩子更容易对网络和一些不良习惯产生依赖。

对于“三小车辆”禁限行治理，仅靠公安机关的整治远远不够，更需要全社会养成良好的习惯，不断提升文明素养，树立文明城市理念。希望每一位群众自觉遵守城市公共秩序，文明停车，不驾驶、不乘坐“三小车辆”，不要让极少数人的“任性”行为使我县整洁有序的街景“逊了颜色”。