在刚刚结束的第七期课程中，来参加课程的学员们也都是带着问题和学习目的而来，这也是大家工作中会遇到的问题。节选部分如下：学习的最终目的是养成自我学习的能力。因为孩子还小，有些孩子没有形成自我学习的意识。总是想着“鱼和熊掌兼得”，玩一会儿，学一会儿。这样不仅玩没有玩好，学也没有学好。

1.做好全体家长的普及课程。新学年，学校将继续通过家长空间APP、公众号、家长会、微信群等平台，对全体家长进行普教育、家庭教育策略指导，以提高全体家长的家庭教育水平，让更多的家长尽快成长起来。

很多家长在发现自己的孩子出现偏食习惯之后，都觉得这是孩子自身的问题，根本没有想到会和自己有关。而孩子的偏食的真正原因，恰恰与家长们所想的相反，造成宝宝偏食的原因，大多都在家长。

此次讲座的举办，引起了家长对于与孩子沟通的重视，更好地让家长意识家庭教育的重要性，从而更好地配合学校工作。目标是动力，关爱是基石，让家校共同筑起孩子的成功之路。

家庭教育，关键在于教育。而很多高知家庭实际上并没有家庭教育，在孩子出现各种问题的时候，并没有采取有效办，任由问题变得越来越严重，直到有一天，父母已经无力改变，木已成舟，伤感无奈。

听听就好，校外的培训机构还是适合我们普通家庭的，不让开了，有钱人可以去找高端住家家庭教育师，穷人的孩子就去打洞吧，就去安于做砖块吧，这才是阶级固化吧？可怜还有穷人拍手叫好