帅老师认为，孩子从幼儿园进入小学，他们的学习重点、生活作息等各方面都会发生巨大的变化，比如之前在幼儿园主要以游戏、活动为主，进入小学后则侧重课堂学习，还得完成一定量的作业，而完成作业很大程度上需要较强的耐力和较集中的注意力，这都需要家长有意识地在旁边辅导，适时提供帮助，当孩子在学习生活中遇到困难也应该及时引导和鼓励，帮助孩子提高自信心，培养独立解决问题的能力。(八)孩子的行为潜力差，不太会与同伴相处，请大家理性的思考和处理孩子之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰在所难免，我期望家长和老师一齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好交流和相处。在养成教育中，帮忙孩子学会保管和收拾自我的东西。比如：一些学习用品、生活用品等等。

学习之前可以先问自己两个问题：""我为什么要学这个东西“”学习这个东西解决的问题是什么""，明确自己学习的目的后，才能让自己更专注于学习。

（3）特殊教育专业：特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。

例如。为了引起大家对语的学习和兴趣，又举行了一系列的语演讲比赛和语活动，充分丰富了大家在语课堂后的语学习。为了加强同学的身体健康，窝们平时的课余时间里积极开展男子女子篮球比赛，还有男子足球比赛。这也极大的调动了大家的积极性，培养大家的集体精神我配合意识。自从上次的定向越野活动来看大家还是比较喜欢野外活动的所以我这方面也加大了重视，大家课余时间开展野外活动，活动中达到锻炼身体和培养大家各方面意志的效果，也为下学期的体育达标打下基矗总之，积极开展第二课堂的最终目的'使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习。

此外，希望能提醒你一下，高中有的时候很残酷。毕竟高中三年的最后是高考，这是最终的目的，学习必定会有压力，同时在学校当中，你的眼界也会打开，三观也会被不断刷新。因为你将来面对的，是各种各样的人。

在我们人生的前一段时期，我们学习的目的就是单纯的分数。在我们人生的后一段时期，我们学习的目的就是学会什么技能然后赚钱。