新的时期，教育更加关注学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新这6大素养的养成！而我们希望通过这样的测评方式使学校成为一个好玩的地方，教室成为一个使孩子充满惊奇和向往的地方，让每个孩子都爱上学习、爱上学校，在潜移默化中涵养学生的核心素养！多一把衡量学生的尺子！我就讲这些，再次感谢大家多学校对老师的支持，再次恳请大家多多关注孩子的学习和成长，让我们的孩子们成才，成为一个好人，一个有用的人！

1月10日下午，在温馨、静谧的家事庭，官与家庭教育指导师共同为两起案件女方的监护人进行了家庭教育指导，指出了其为未成年人订立婚约的危害，其在家庭教育上的缺位，家庭监护上的失职，督促其要依承担起教育、养育职责，时刻关注未成年人的身心发展状况，要用正确思想、方和行为教育未成年子女自立、自尊、自爱，树立正确的世界观、人生观、价值观、婚姻观，促使其健康成长。家庭教育指导结束后，当事人父母在《开展家庭教育指导记录表》中认真填写了反馈意见，对官和指导老师的关心、关爱表示了感谢，并表示深刻认识到了自己在家庭教育与监护上存在的问题，今后会认真关注子女身心成长。

1.时晓侠主任提醒：如果孩子出现了严重的厌学情绪，家长应该尽早带孩子到正规医院进行诊疗，必要时辅以心理疏导，帮助孩子克服学习上的障碍，获得一个健康的身体。

2.家庭教育明确规定,未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方,提高家庭教育的能力。

3.“成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子”,从这个意义上讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对于孩子的成长起着决定性的作用,怎么评价家长在家庭教育中的重要性都不过分。

4.高品质学校重视家庭教育的作用，把家长视为教育的“合伙人”，引领家长形成“五会三美”的育人素养。“五会”指的是家长的育人素养，包括会陪伴、会合作、会阅读、会锻炼、会激励。“三美”指的是家长自身素质，重视以身作则和言传身教，以心灵美、语言美、行为美来示范和熏陶孩子。

5.五、家庭生活教育父母都不可缺席。之所以成为家庭教育，家庭是有孩子、父亲、母亲等其他成员组成。有些家长把孩子交给年迈的父母，自己出去打工挣钱，这种做是非常不可取的。不利于孩子健康成长。家庭教育父母都要参与，谁也替代不了谁。

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全社会支持和维系家庭教育的氛围没有形成。每当孩子在其成长过程中走了弯路的时候，经常会出现“每一个问题孩子的背后总有一个问题家长”的舆论出现，社会对家长的追责和批评的声音比较多，有效的支持和帮助比较少。整个社会家庭教育公共服务相对滞后，指导市场比较混乱。

丰富载体，搭建家校共育服务平台。积极探索家校协同育人有效模式，在中小学、幼儿园创建全国家庭教育创新实践基地1个，全省家庭教育创新实践基地12个，示范开展家庭教育指导服务和亲子实践活动，宣传普及家庭教育科学知识和方，引导家长树立正确的育儿理念。同时，依托张掖教育企业微信平台，开通“家校共育”专题，通过父母学堂、家教案例、名师答疑等版块，传播传统文化、文明家风、科学教子、习惯养成等家庭教育先进理念和科学方，打造家庭教育指导服务新平台，营造未成年人健康成长环境。