三四年级，孩子已具备一定的自学能力，这时就要求家长要改变陪读方法了。这时应该以督促和答疑为主，主要靠孩子完成，家长不要过多参与，重视孩子的平时表现变化。这一时期的孩子变化较快，并且性情不很稳定，是一个危险期，也是学习习惯养成的关键期，家长要多想办法，多和老师沟通，孩子的好习惯一旦养成，今后家长就省心省力了。吃饭的时候，幼儿园的老师和家长会督促孩子把午饭吃了个精光，希望孩子能够养成不浪费粮食的习惯。有的家长看见孩子已经吃饱了，但还是希望自己家孩子可以多吃一点，导致孩子吃撑。

在等发达，***均每300人就拥有1名家庭教育指导师。以我庭教育缺失现状，至少需要70万家庭教育指导师，然而中国目前从业人数仅1万左右，人才缺口相当庞大。在转型期的当代中国，成年人的价值观发生巨变，重智轻德成为家庭教育的普遍现象，导致家长教育缺失或失位。而现在，家庭教育已经成为一个世界性的课题，有80%的家庭存在不同程度的问题，青少年心智障碍、逃课厌学、考试焦虑、亲子冲突、暴力事件、青少年犯罪等，甚至破坏了社会的安定。

家庭既是孩子走向社会的起点，也是决定孩子能走多远的基地。有什么样的家庭就会有什么样的孩子，孩子就是家庭教育的一面镜子。现实却是作为家庭教育的重要角色——父母，都是无证上岗，摸着石头过河，走一步看一步，少有人有意识地系统学习家庭教育理念和方，学习如何教育孩子。

10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进，这是我国首次就家庭教育进行专门立。律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。律规定，未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

b模块0-18岁儿童家庭教育指导，采用网络录播课程形式，自主学习由家庭教育领域具有丰富教育教学经验的老师授课，课程内容在集中培训以0-6岁儿童为重点的基础上，延伸至0-18岁，共54课时，可自由安排，利用碎片时间进行学习。

《中华人民共和国家庭教育促进》已自2022年1月1日起施行，家庭教育也从“家事”上升到了“国事”。为了与您共同学习，探索育人新路径，提升家庭教育水平，助力孩子健康成长，我们整理了相关律知识，为您提供《家庭教育促进》普教育系列活动，包括：